世界新闻传播史课件文本版.docVIP

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  • 2017-04-13 发布于广东
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世界新闻传播史课件文本版.doc

《世界新闻传播史》 绪论篇 第一编早期媒介 第二编印刷媒介 第三编电子媒介 第四编数字媒介 绪论篇 在原始社会,人们发现了猎物用喊叫来传播信息,或者岩画;现在人们可以用手机。传播技术的进步改变了传播的方式。 学习线索/发展线索 技术进步 ——印刷、造纸、电视等的发明、改进 社会变迁 ——人类如何用媒介改变自己的生活 媒介 ——人类历史上有过哪些丰富多彩的媒介 思想 ——人类怎样认识媒介与政治、文化的关系 传播史的阶段 本课程分为早期媒介(口头和手写文字)、印刷媒介、电子媒介、数字媒介共四编。 它们是更替的,也是延续的,重叠的。 {对应中国的:也是这几个阶段;但是由于政治经济社会文化的原因,发展的时间段各国不同} 第一编 早期媒介 第一章口头传播 第二章视觉符号 第三章古老的文字传播和书写材料 第四章手抄媒介 第一章 口头传播 1.语言出现 生理条件:人的大脑、发声器官进化才有了语言。 社会意义:对世界有了更清晰的认识。提高了生存能力。 Neanderthals尼安德特人在30000年前.没有语言能力导致灭亡。 尼安德特人是原始人类家族的一个分支,20万年前主要生活在欧洲和亚洲的西部地区。大约在3万年前的冰河时代,尼安德特人突然从地球消失了。 研究发现:尼安德特人的喉咙位置非常接近其他灵长类,而非人类。这就证明了尼安德特人不可能发出人类语言所使用的各种声音。 大约在10万年以

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