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义务教育课程标准实验数学第一册 退 出 请跟我 进入乐园 我们的目标 看谁送信准 跟我走迷宫 退 出 起立学知识 我们的目标： ●知识与技能 1、巩固10以内数的大小顺序以及加深对基数和序数的认识。2、巩固10以内数的加减法，提高口算能力。3、培养灵活运用知识解决问题的能力和与人团结合作的能力。 ●过程与方法 让在活动中，巩固10以内数的认识，加深对基数和序数的理解，提高10以内数的加减法口算能力。 ●情感态度价值观 从小学会与人团结、合作、体验学数学、用数学的乐 趣。 学习重点： 巩固10以内数的 有关知识。 返回 退出 退出 返回 9－6 5＋2 8－2 4＋5 10－1 3＋0 1＋4 7－0 继续 退出 9－6 5＋2 8－2 4＋5 10－1 3＋0 1＋4 7－0 退出 继续 5＋2 8－2 4＋5 10－1 3＋0 1＋4 7－0 退出 继续 5＋2 8－2 10－1 3＋0 1＋4 7－0 退出 继续 8－2 10－1 3＋0 1＋4 7－0 退出 继续 8－2 10－1 1＋4 7－0 退出 继续 8－2 1＋4 退出 10－1 继续 　　为什么还有两封信送不掉呢？ 退出 返回 8－2 1＋4 8－2 1＋4 大家排队做起立游戏，看哪个队团结合作，共同努力，又快又好地完成本队的任务。 退出 进入 想 一 想 做 一 做 说 一 说 爱 心 队 天 使 队 小 鸭 队 问 号 队 小 狗 队 青 蛙 队 米老鼠队 请 爱心队从前往后数第2个小朋友站起来，并说出你前面有几个小朋友？后面有几个小朋友？你这队共有几个小朋友？ 退出 返回 请 天使队后面3个小朋友站起来，请从后往前数第3个小朋友拍3下手，并说说，从前面数你是第几个？ 退出 返回 爱 心 队 天 使 队 小 鸭 队 问 号 队 小 狗 队 青 蛙 队 米老鼠队 请 小鸭队前面4个小朋友站起来，然后第4个小朋友拍4下手，说一说你前面的那位小朋友（从前往后数）是第几个？从后往前数你是第几个？ 退出 返回 爱 心 队 天 使 队 小 鸭 队 问 号 队 小 狗 队 青 蛙 队 米老鼠队 请 问号队从后往前数第2个小朋友站起来，你这一组有几个男生？几个女生？加起来是多少个？你是怎么算出来的？ 退出 返回 爱 心 队 天 使 队 小 鸭 队 问 号 队 小 狗 队 青 蛙 队 米老鼠队 请 小狗队前面第1个、第3个、第5个小朋友站起来，然后请全组小朋友做一个反口令游戏。 返回 退出 爱 心 队 天 使 队 小 鸭 队 问 号 队 小 狗 队 青 蛙 队 米老鼠队 请 青蛙队第1个小朋友跺4下脚，然后和从前面数第2个小朋友握握手，并微笑地对他说：“你好！” 返回 退出 爱 心 队 天 使 队 小 鸭 队 问 号 队 小 狗 队 青 蛙 队 米老鼠队 请 米老鼠队从前往后数第4个小朋友站起来，说出你后面有多少个小朋友？你是怎么知道的？ 返回 退出 爱 心 队 天 使 队 小 鸭 队 问 号 队 小 狗 队 青 蛙 队 米老鼠队 课件名称：数学乐园 课件制作：岳阳市岳化五小黄令辉 执 教 人：岳阳市岳化五小黄令辉 素 材：金山画王2002、背景素材、 音效素材等 软 件：PowerPoint、word2000、 Photoshop、Acdsee、画图板等