大学生恋爱心理与性心理汇编.pptx

大学生恋爱心理与性心理 人脉经营的理念 正确认识恋爱与爱情 大学生恋爱的心理问题 培养大学生健康的恋爱心理与行为 了解性心理发展和性心理问题 引子 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 ——《诗经》 哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？ ——歌德《少年维特的烦恼》 问世间情为何物？直教生死相许。 ——元好问《摸鱼儿·雁邱词》 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？ ——秦观《鹊桥仙》 ——仓央嘉措 你见，或者不见我我就在那里不悲不喜 你念，或者不念我情就在那里不来不去 你爱，或者不爱我爱就在那里不增不减 你跟，或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃 来我的怀里或者让我住进你的心里 默然　相爱 寂静　欢喜 西施说：爱情是武器 貂蝉说：爱情是计谋 昭君说：爱情是手段 玉环道出千古奇冤：爱情是悔恨，千年扯不断的恨！ 第一节 问世间情为何物—爱情是什么 一、爱情的含义 二、爱情的心理特征 三、爱情的心理解读 “问世间情为何物？直教人生死相许。” 爱情究竟是什么？什么样的感情才叫爱情？ 讨论：什么是爱情？ 心理和行为上有什么表现才算是爱情？ 爱情的成分可以分析吗？ 爱的概念 爱情的基本要素 ◆ 相爱的双方 ◆ 相对成熟的生理、心理条件 ◆ 包含认知成分，而非低级情绪 ◆ 包含性欲、性感，而非纯粹的精神之爱 ◆ 奉献 爱情的内涵 1 爱情的心理特征 专一性：你就是我的唯一 2 爱情的心理特征 平等性：上帝面前人人平等 ……你以为我穷、不好看，就没有感情吗？我也会的。如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难以离开我，就象现在我难以离开你。上帝没有这样！我们的精神是同等的！就如同你跟我经过坟墓，要同样地站在上帝面前…… ——《简·爱》 3 爱情的心理特征 持久性：爱你一万年 ……曾经有一段真诚的爱情放在我的面前，我没有珍惜。等我失去的时候，我才后悔莫急。人世间最痛苦的事莫过于此……如果上天能够给我再来一次的机会，我会对那个女孩说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是：一万年！ ——《大话西游》 4 爱情的心理特征 互爱性：你中有我我中有你 爱情的心理解读——Erick Fromm 弗洛姆 美籍德国犹太人，著名人本主义哲学家和精神分析心理学家。 《爱的艺术》 他是第一个研究“爱”和“爱的能力”的学者 “几乎没有一场冒险像爱情那样，是以如此巨大的希望和期盼所开始，并以如此的规律性遭到失败。” ＜＜爱的艺术＞＞ The Art of Loving(1956) ?弗洛姆认为,爱是一门艺术，要求人们有这方面的知识并付出努力。 爱的要素 付出 give 关心 care 责任 responsible 尊重 respect 了解 knowledge ?人们产生这种错误的想法有三种原因: (1)大多数人认为爱情首先是自己能否被人爱，而不是自己有没有能力爱的问题。 (2)认为爱的问题是一个对象问题，而不是能力问题。 (3)人们不了解堕入情网同持久的爱这两者的区别。 “爱情”是大学校园里经久不衰的话题 爱与被爱是人类正常的情感需要！ 如果做一个测验，由你为自己打分，题目只有两个，一个是你觉得自己爱别人的能力，一个是接受爱的能力。记分从1～10，你会给自己打几分? 爱是一种“自足”，它的特征是“给予”，而不是“索取。” 自爱不是“自私”,自爱是爱他人的基础。他说： “真诚的爱一个人意味着爱所有的人，爱世界，爱生活。” 爱是一种行动，是人类力量的实践。 爱只有在自由中才能得到发挥，而且永远不是强制的产物。爱是一种主动性活动，而不是被动的情感。 纯真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被人爱”；成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人”。 不成熟的、幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你”；而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你”。 爱情的心理学解读——R. Sternberg 爱情三元理论 罗伯特·斯腾伯格 美国耶鲁大学心理学教授 智力三元理论（1985） 爱情三元理论（1986） 《思维方式》，《爱情心理学》，《亲密关系中的满足感》，《性别心理学》 爱情的三个基本成分：激情、亲密、承诺 激情 身体欲望激起 对性的渴望 从伴侣处得到满足的任何强烈的情感 动机性的 “热度” 属于爱情的动机成份； 爱情的三个基本成分：激情、亲密、承诺 亲密 彼此的信任 热情、理解、交流、支持及分享 感情性的，“温暖” 属于爱情的情感成份； 爱情的三个基本成分：激情、亲密、承诺 承诺 责任和约定 投身感情的决定 维持感情的努力 认知性的，反映理智的 属于爱情的认知成份； 课堂小讨论：