主题班会增强凝聚力,团结就是力量选编.pptx

增强凝聚力 团结就是力量 ——高二（2）班主题班会 “人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。 木桶原理 一只木桶他装水的多少,不是取决于最长的那一块木板,而是最短的那一块. 在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色的项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理：团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生 一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。 团结的名言与谚语 1、人心齐，泰山移。—中国谚语 2、若不团结，任何力量都是弱小的。—拉封丹 3、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣 4、不怕不翻身，只怕不齐心。 5、事成于和睦，力生于团结 。 6、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语 7、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇 一、同学间的互助互爱 这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？ 二、为集体服务、为集体争光 这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。 自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散 沙。希望我们班的同学们戒除自私的心理， 去爱护班集体，服务班集体。 与同学交往： 已所不欲，勿施于人 ????除了朋友之外，同学就是高中生每天相处时间最长、相处数量最多的人，所以与同学的健康交往也十分重要。孔子有言：“已所不欲，勿施于人”意思就说：自己所不想要的，不要施加到别人身上。正如哲人所说：你希望别人怎样对待你，你就先怎样对待别人。同学交往，集体生活，应能够经常站在别人的立场和角度思考问题，善于体谅他人，摒弃虚荣、嫉妒、小鸡肚肠，向往平和、宽容、豁达，不求推心置腹，力争将心比心，自会海阔天空；“花有两样红，人与人不同”，即使遇到那么一些心胸相对狭窄、见识相对短浅的同学，也十分正常，礼貌待之即可，不必破坏了自己的心情，更不能动摇自己的交往原则，否则两败俱伤。记住：爱出者爱返，福往者福来！ 1、欺负同学甚至戏弄同学的； 2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的； 3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的； 4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人关心的； 5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的 6、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的； 7、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看课外书或睡觉的； 8、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的； 9、自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的； 10、集体活动中，自己不喜欢的就找理由逃避的； 11、当他人给自己提出意见时，就认为是和自己作对的； 12、帮班里做了点事，老是觉得吃亏了； 13、打扫卫生时，总是拈轻怕重的。 考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题； 参加竞选落选了，觉得自己总不如别人、不思进取； 明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评； 从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己 浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话； 老师牺牲时间帮你复习，你不但不感激，反而埋怨、不耐烦…… 肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受 怎样做才能才能成为优秀的班集体？ ★有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。 ★组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部是班主任的有力助手，学生干部在工作中能够不断提高自身修养，并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。 ★集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有正确舆论和良好的班风，同学们积极树立集体主人翁