学习循环小数(后)汇编.pptx

学习循环小数 五年级3班 吕春 一、复习旧知识 1、计算下面各题，得数保留一位小数。 3.81÷7≈ 246.4÷13≈ 5.63÷6.1≈ 2、回忆一下我们以前学过的什么是有限小数，什么是无限小数？ 小数部分位数是有限得小数叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。 二、学习例题8 28÷18= 78.6÷11= 同学们先计算，再同桌之间相互说一说这些商有什么特点？ 三、质疑 同学们通过观察上面这些计算，发现有什么特点？ 1、商都是无限小数。 2、商里面会有规律的出现相同的数字。 3、像这样小数部分依次有规律的不断重复出现相同的数字的小数，我们就叫它循环小数。 4、下面，就让我们一起来看一下循环小数是如何定义的吧!。 四、小结 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数，像前面的5.333……和7.14545……都是循环小数。 请同学们找出上面两个循环小数中重复的数字都是几？ 3和45 四、小结 一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。例如我们前面说的3和45. 我们的循环小数该如何写呢？请同学们相互交流一下。 我们写循环小数时可以简写，可以只写一个循环节并在这个循环节的首位和末位各记一个小圆点。请同学们根据我们讲的写法,简写我们前面的两个小数。 5.333…… 写作： 6.9258258…… 写作： 5.3 . 6.9258 . . 五、知识延伸 1、根据下面的循环小数的简写,写出循环小数. 2、根据下面的循环小数说出它的第60位是多少? 3、比较大小。 六、巩固训练. 学生独立完成P34业做一做 七、作业 学生独立完成练习八第七题、第九题