自主学习能力测评高三生物一轮复习物质跨膜运输的实例与物质跨膜运输的方式选编.ppt

2．(2014?课标卷Ⅱ)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则(　　) A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol?L－1之间 解析：此题以柱形图形式考查植物细胞渗透吸水、失水的相关知识。由图可知，在此浓度范围内，随蔗糖溶液浓度升高，实验前后长度比值在逐渐增大，在0.2～0.4 mol?L－1的浓度范围内，细胞吸水，且吸水量逐渐减小，在0.5～0.7 mol?L－1的浓度范围内，细胞失水，且失水量逐渐增多，故A、B两项错误。细胞吸水和失水的方式均为自由扩散，均不消耗ATP，故C错误。使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度，即实验前长度/实验后长度＝1时的蔗糖浓度，由图可知应介于0.4～0.5 mol?L－1之间，故D正确。 D 3．(2015?新课标卷Ⅱ)下列过程中，不属于胞吐作用的是(　　) A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B．mRNA从细胞核到细胞质的过程 C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D．突触小泡中的神经递质释放