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;从近三年高考的实验题型变化来看,借助课本实验情境,侧重考查学生对实验的整体把握能力,在课本实验背景下再现化学反应过程、探究化学原理、规律已成为命题趋向。
以下以平衡移动原理课本实验为例,探讨如何从教材实验中挖掘实验方案设计思维。
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