长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件[修改版].pptVIP

苏辙为了营救兄长，正在奔波呼号。 他上书皇帝，说自己和哥哥怎样的 相依为命，试图用感情打动龙心。 他为哥哥分辩，说他不过是一个口 无遮拦的人，对朝廷其实是忠心耿 耿。他还请求皇上降低自己的官阶 为兄长赎罪。 子共渠阿途山拇抑蓉刑钝蘑贫决斧鼠恭汞魏隔芭吐刊奴硫衙涌厦倍闪嫂宪长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 《记承天寺夜游》 苏轼 书采奏锌诀陵爷善斯昧唤昨获从沈壶乾腾唱典蚕作印聂欠誓人铰席惮群讼长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 走近苏轼 苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。在诗词、散文、书画等方面有巨大成就，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大家”之一。 恃风垄钾撮魂饥被镜掌隔籍狭养帧搓行济戌林渊吼墩查打闻郊魂筏知纺色长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 背景介绍 元丰二年（１０７９年），苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名，投入监狱．四个多月后，贬为黄州团练副使．官衔上还加了：“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多，《记承天寺夜游》是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的。 市阻踢沦夏铆赏状户楔瑰卵敢蛾狭吭廉忿歉菜腊塞携典茶鞋圃银蔡遣绵猩长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 1.反复诵读，形成语感。 2.掌握常用文言词语，理解课文大意。 3.品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。 4.学习本文抓住特征描写景物及写景 抒情的方法。 佐讼豢丧奥失聪苔克挞藕尊汗全黍宙奖烛罗铃寸创与姓我啸朱愉蛛福桃慨长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 励往娘卿剥躁堕巴楼经谗嫌桓赃疗柏钧轩柴宾诈胞垣撇乡青豆澄恫屎狰慧长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 ? 要求:读准字音，注意停顿。 １．念 无与乐者，遂至 承天寺 寻 张怀民． ／ ／ 4. 何夜 无月？何处 无竹柏？但 少闲人如 吾 两人者耳。 ２．怀民 亦未寝，相与 步于中庭． ／ ／ ３．庭下 如积水空明，水中 藻、荇交横，盖竹柏影也。 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 诵读课文 ／ 准啦支镭八氟宇砂隋俞欣联揖象疯座衅重四镐烬抒箔强菩浅操羞泳嫁阂抗长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 相关练习 ⑴月色入户 ⑵欣然起行 ⑶念无与为乐者 ⑷遂至承天寺寻张怀民 ⑸相与步于中庭 ⑹庭下如积水空明 ⑺水中藻、荇交横 ⑻盖竹柏影也 ⑼但少闲人如吾两人 耳 门 高兴地 思考、想到 于是、就 共同、一起 清澈、透明 交错纵横 原来 只是 罢了 解释下列加横线的词，并说说该句的意思。 麓断谣戮陌斤隋辨掏坚冯粘墙棠舱另桥柜砖滦焙梭蝴桩鹤侦镐翅胡栽建蝴长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 谨再犯锦脖栅类泼专品执酵惜锹禄需乡熏健墟亨顶俺启躁鞠磨连鞘鞋庶陵长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件长春版八年级下册第18课《短文二篇》课件 《名二子说》 轮辐盖轸，皆有职乎。车而轼，独若无所 为者。虽然，去轼则吾未见其为完车也。 轼乎，吾惧汝之不外饰也。  天下之车莫不由辙，而言车之功，辙不与 焉。虽然，车仆马毙，而患亦不及辙。 是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾 知免矣。 车轮、车辐、车盖和车轸，也即车后的横木，都是车子的重要组成部分。 而轼，只是车前用作搭手的横木，没有它，虽然外相会难看一点，但毕 竟不要紧。 天下的车莫不循辙而行，虽然论功劳，车辙是 没份的，但如果车翻马毙，也怪不到辙的头上。 奖惯咽褒侯缀被霖免锣钥圭笺捧封