句子排序练习方法.docVIP

PAGE  PAGE 47 9、讲究次序 通畅明白 发布时间：2011-3-8??阅读次数：531??字体大小: 【 HYPERLINK javascript:void(0); 小】 【 HYPERLINK javascript:void(0); 中】【 HYPERLINK javascript:void(0); 大】 学会把句子整理通顺的方法 【学习导引】 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以能训练我们对句子的理解能力、有条理的表达能力，还可以提高我们的写作能力。这样的联系并不可怕，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们发现了它，就一定能化难为易。 那么，有哪些好的方法呢？ 首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。找到句??句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。 一般段略排列顺序： 1、时间的顺序 有的几个句子虽然打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语既可以正确排列句子。 2、方位顺序 如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等之类的方位词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。 3、事情发展的顺序 如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。 4、参观的顺序或地点转换的顺序 如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某某，我们又来到了某处”之类的话语，这又是我们排列的顺序方法。 以上是一般的方法，但是不是孤立运用的，要结合起来，有时会同时出现几种提示，有时所给的提示不是很明显，只要我们认真阅读 ，读懂了，自然就会找到排列的顺序。 【想想练练】? 把下面几组排列错乱的句子，整理成一段通顺连贯的话。 1、 正确顺序为： （1）．赵军先把剪好的花边钉在黑板的四角上，又在板头贴上一张“从小爱科学”的彩色图片。我写完“科学实验”，该写谜语了。 （2）．我没办法，只好也跟他一块写起来。一会儿，我的肚子咕咕直叫，真不想再写了，但转念一想：赵军不饿吗？再说，我是组长，怎能一个人先走呢？ （3）．上个月的一天，按照计划，我们板报组要出一期“爱科学”黑板报。我是组长，赵军是组员。一放学，我俩就干起来。 （4）．这时，我往窗外看看，太阳快要落山了，就说：“赵军，走吧，明天再写。” （5）．于是，我一直和赵军干完才回家。 （6）．他说：“不行，同学们明天要看板报，如果今天不干完，明天大家该多失望啊！”说着，又干起来。 2、正确顺序为： ?(1)、后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 （2）、他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 (3)、诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英·法·德等几国文字。 (4)、面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 （5）、这个消息很快就轰动了整个瑞典。 （6）、长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 3、正确顺序为： （1）终于发现一个小洞，可是洞太小了，它的身体无法进入。 （2）狐狸垂涎欲滴，它四处寻找进口。 （3）有一只狐狸看到围城里有一株葡萄树，葡萄树上结满了诱人的果子。 （4）于是，它在围城外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过了小洞，幸福地吃上了葡萄。 4、正确顺序为： （1）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴子没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西真好吃。 （2）这下“火”烧红了小猴子的脸，又通过肚肠，烧到了小猴子的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。 （3）“哎呀，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！” （4）小猴子在路上遇到了一个通红通红的西红柿，就把它捡起来吃了。 （5）小孩子顺着路向前走，又遇到一个通红通红的辣椒，小孩子急忙把它捡起来，不假思索地塞到自己嘴里。 5、正确顺序为： （1）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（2）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （3）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （4）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （5）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 6、正确顺序为： （?1?）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。??（2