实习一均数标准差(有)教程.pptVIP

一、目的要求 1、熟悉频数分布表的编制方法(考试不要求) 2、掌握集中趋势指标的计算 3、掌握离散趋势指标的计算 4、熟悉制定医学参考值范围的原则，掌握其计算方法 5、掌握正态性检验方法(考试不要求);实习二 定量资料的统计描述;2、离散趋势指标(Dispersion):包括全距、四分位数间距、 方差、标准差、变异系数、标准误等。 方差、标准差用于正态分布资料， 四分位数间距用于偏态分布资料， 变异系数用于度量单位不同和均数相差悬殊的资料， 标准误用于反映样本均数的离散程度，说明均数抽样误差大小。 ;;在SPSS环境下建立数据文件的步骤：;1、排序（小→大）（Sort) 2、频数加权（ Weight Cases ） 3、计算产生新变量 （Compute）:变量变换等 4、重新赋值（Recode ）:划分组段 5、均数（Means) 6、统计描述（Descriptives） 7、频数（Frequencies） 8、探索(Explore);集中趋势和离散趋势描述常用命令简介;1、Means ;分组变量（必需）;命令：Means的应用;②选择统计指标;集中趋势指标;直方图（频数分布图）;(3) Descriptives功能简介;Explore主要用于对资料的性质、分布特点等完全不清楚时进行分析，故又称为探索性分析。它在一般描述性统计指标基础上，增加有关数据其他特征的文字与图形描述，如茎叶图、箱式图等，显得更加详细、全面，有助于用户制定继续分析的方案。 (5)报告-个案汇总：均数、中位数、几何均数;;结果输出;Means：几何均数（记得增加组别）;Frequencies过程：产生频数表；按要求给出某百分位数。对定量资料和分类资料的描述都适用 Descriptives过程：进行一般性的统计描述，用于服从正态分布的资料，计算产生均数、标准差等； Explore过程：用于对数据概况不清时的探索性分析；;频数表编制的步骤： （按数量大小分组，统计各组的频数）;计量资料集中趋势和离散趋势的描述;;2、输入数据：点击;3、统计分析过程 （1）Analyze==DescriptiveStatistics==Descriptive （2）在Variable(s)框选入血清总胆固醇(x)， （3）单击 Options按钮； （4）选中Mean、Std.Devivation、Minimum、Range、Maximum （计算均数、标准差、最小值、最大值及全距） （5）单击Continue和OK按钮 得出结果后手工计算出CV ;资料的最大值是7.22，最小值是2.70，全距是4.52。 则频数表的组距 I=R/10=0.452,取0.5。第1组段的下限取2.7， 最后一个组段是7.2~7.7，共分10个组段。;Explore过程;1. Analyze==Descriptive Statistics==Explore 2. 在Dependent List:框：选入X 3. 单击Statistics钮： 　 (Descriptives 为默认选择项) 4. 单击Continue钮 5. 单击Plots…钮： 　选中Normality Plots With tests (绘制QQ正态概率图和趋势QQ正态概率图) 6.单击Continue和OK按钮;上表为正态性检验结果，统计量为0.072，P值为0.200，可以认为该资料服从正态分布。;上图为正态QQ图，如果数据呈正态分布，则数据点应和理论值线基本重合。本资料数据点基本在直线上。;上图为QQ趋势图，该图反映按正态分布计算的理论值和实际值之差的分布情况。如果数据服从正态分布，则数据点较均匀的分布在Y=0这条直线上下。;SPSS分析步骤：（频数表数据： P13，例2-4 ）;⑵几何均数： ①原始数据：教材P14，例2-5 ②频数表数据：教材P14，表2-6; 1、建立数据文件 设立两个变量：分析变量x（输入滴度值），组别变量g,组别赋值为1。;2、输入数据;3、统计步骤：;⑶中位数及百分位数： ①原始数据： （见P15,例2-8） ②频数表数据：教材P16，表2-5;1、一定用组中值 2、一定记得打勾;四、医学参考值范围计算方法 SPSS:要求要有原始数据，只能用百分位数法（详见P34，表3-1）;医学参考值范围编制原则;练习;练习解释;① 计算均数、标准差、变异系数;③采用哪些指标？理由？;④估计血压90mmHg 的比例（不写作业）;⑤估计95%参考值范围;2、求平均抗体滴度;3、估计95%参考值范围;第一单元 是非选择题参考答案