一年级语文上册教案汉语拼音第二课时.docVIP

一年级语文上册教案 汉语拼音第2课时 课题 汉语拼音1 第 2 课时 总序第 7 个教案课型 新授课 编写时间 执行时间教学目标： 1 学会ɑ、o、e三个单韵母，读准音，认清形，准确书写。 2 认识声调符号，掌握ɑ、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3 认识四线格，学习使用四线格。 教学重点： ɑ、o、e的音、形 教学。 教学难点： 掌握o的发音，学会ɑ、o、e的四声。 教学用具： 课件 字母卡片 小黑板 教学方法： 讲练法 游戏法 教学过程： 一 复习导入。 1 上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？ 2 齐背四声儿歌。 3 复习发音。 二 认识四线格。 在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、哪格是中格、哪格是下格。 三 教生书写ɑ、o、e。 1 学习ɑ的笔顺。 教师示范书写：ɑ占中格，先写左半圆，再写竖右弯。学生书空，并在练习本上写三个ɑ。 2 学习o的笔顺。 教师示范书写：o也占中格，一笔写成。学生书空，并在本上写三个o。 　　3 学习e的笔顺。 　　教师示范书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写左半圆。注意：e是一笔写成的。学生书空，在本上练习。 4．小结：ɑ、o、e都占中格，并要占满格。 ? 5．学生练习书写。 　　 四 趣味游戏，巩固新知。　　 1 看板书练读。 2 出示字母卡片，先让学生按顺序读，再打乱顺序反复认读。 3 摘果子。（课件出示一棵大树，树上有大苹果，苹果上写有ɑ、o、e，会认的点击鼠标，如果对了，苹果就落地。）　　 五 总结：我们认识了单韵母ɑ、o、e，掌握了它们的音、形及书写，又认识了四线格，学会了如何在四线格中正确书写字母。 　　 六 布置作业 　　1 在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。 　　2 练习朗读儿歌。 教学（后记）后思： 批 注