集合与简易逻辑课时).docVIP

集合与简易逻辑 集合的概念 （一）主要知识： 1．集合、子集、空集的概念； 2．集合中元素的3个性质，集合的3种表示方法； 3．若有限集有个元素，则的子集有个，真子集有，非空子集有个，非空真子集有个． （二）主要方法： 1．解决集合问题，首先要弄清楚集合中的元素是什么； 2．弄清集合中元素的本质属性，能化简的要化简； 3．抓住集合中元素的3个性质，对互异性要注意检验； 4．正确进行“集合语言”和普通“数学语言”的相互转化． （三）例题分析： 例1．已知集合，，，，，则 （ ） 例2．设集合P={3,5,0}，，若，求的值及集合、． 例3．设集合， ，则 （ ） 例4．若集合，集合，且，求实数的取值范围． 例5．设，，， （1）求证：； （2）如果，求． （四）巩固练习： 1．已知，，若，则适合条件的实数的集合为；的子集有 个；的非空真子集有 ---个． 2．已知：，，则实数、的值分别为------． 3．调查100名携带药品出国的旅游者，其中75人带有感冒药，80人带有胃药，那么既带感冒药又带胃药的人数的最大值为 ，最小值为 ． 4．设数集，，且、都是集合的子集，如果把叫做集合的“长度”，那么集合的长度的最小值是---． 集合的运算 （一）主要知识： 1．交集、并集、全集、补集的概念； 2．，； 3．，． （二）主要方法： 1．求交集、并集、补集，要充分发挥数轴或文氏图的作用； 2．含参数的问题，要有讨论的意识，分类讨论时要防止在空集上出问题； 3．集合的化简是实施运算的前提，等价转化常是顺利解题的关键． （三）例题分析： 例1．设全集，若，，，则_____，______． 例2．已知集合，，若，，求实数、的值． 例3．已知集合，，则____； （四）巩固练习： 1．设全集为，在下列条件中，是的充要条件的有 （ ） ①，②，③，④， 个 个 个 个 2．集合，，若为单元素集，实数的取值范围为______ ． 含绝对值的不等式的解法 （一）主要知识： 1．绝对值的几何意义：是指数轴上点到原点的距离；是指数轴上两点间的距离 2．当时，或，； 当时，，． （二）主要方法： 1．解含绝对值的不等式的基本思想是去掉绝对值符号，将其等价转化为一元一次（二次）不等式（组）进行求解； 2．去掉绝对值的主要方法有： （1）公式法：，或． （2）定义法：零点分段法； （3）平方法：不等式两边都是非负时，两边同时平方． （三）例题分析： 例1．解下列不等式： （1）；（2）；（3）． 例2．（1）对任意实数，恒成立，则的取值范围是_______； （2）对任意实数，恒成立，则的取值范围是______． 例3．设，解关于的不等式：． 例4．已知，，且，求实数的取值范围． 一 二 三 四 五 例5．在一条公路上，每隔有个仓库（如下图），共有5个仓库．一号仓库存有货物，二号仓库存，五号仓库存，其余两个仓库是空的．现在想把所有的货物放在一个仓库里，如果每吨货物运输需要元运输费，那么最少要多少运费才行？ ， ． （四）巩固练习： 1．的解集是______；的解集是______； 2．若关于的不等式的解集不是空集，则____； 一元二次不等式的解法 （一）主要知识： 1．一元二次不等式、对应方程、函数之间的关系； 2．分式不等式要注意大于等于或小于等于的情况中，分母要不为零； 3．高次不等式要注重对重因式的处理． （二）主要方法： 1．解一元二次不等式通常先将不等式化为或的形式，然后求出对应方程的根（若有根的话），再写出不等式的解：大于时两根之外，小于时两根之间； 2．分式不等式主要是转化为等价的一元一次、一元二次或者高次不等式来处理； 3．高次不等式主要利用“序轴标根法”解． （三）例题分析： 例1．解下列不等式： （1）；（2）；（3）． 例2．已知，， （1）若，求的取值范围； （2）若，求的取值范围． 例3．已知， （1）如果对一切，恒成立，求实数的取值范围； （2）如果对，恒成立，求实数的取值范围． 例4．已知不等式的解集为，则不等式的解集为 ． 例5．已知二次函数的图象过点，问是否存在常数，使不等式对一切都成立？ （四）巩固练习： 1．若不等式对一切成立，则的取值范围是______． 2．若关于的方程有一正根和一负根，则_____． 3．关于的方程的解为不大于2的实数，则的取值范围