高数学任意角的角函数导学案.docVIP

数学必修四 适用年级：高一 班级： 姓名： 勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师  PAGE - 1 -亮出你的智慧，品尝成功的喜悦 课题：1.2.1 任意角的三角函数（1） 学习目标 ： 1. 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义； 2. 理解任意角的三角函数不同的定义方法； 3. 已知角α终边上一点，会求角α的各三角函数值. 学习重点: 任意角的正弦、余弦、正切的定义。 学习难点: 任意角的三角函数不同的定义方法；已知角α终边上一点，会求角α的各三角函数值. 知识链接： 1：用弧度制写出终边在下列位置的角的集合. （1）坐标轴上； （2）第二象限. 2：锐角的三角函数如何定义？ y P（a，b） r O M 如图，设锐角的顶点与原点重合，始边与轴的正半轴重合，那么它的终边在第一象限.在的终边上任取一点，它与原点的距离. 过作轴的垂线，垂足为，则线段的长度为，线段的长度为. 则； = ； = . 新课导学： 1.任意角的三角函数的定义 问题1： 将点取在使线段的长的特殊位置上，这样就可以得到用直角坐标系内的点的坐标表示锐角三角函数为： ； ； . 问题2：上述锐角的三角函数值可以用终边上一点的坐标表示. 那么，角的概念推广以后，我们应该如何推广到任意角呢？ 显然，我们只需在角的终边上找到一个点，使这个点到原点的距离为 ，然后就可以类似锐角三角函数求得该角的三角函数值. 新知：在直角坐标系中,我们称以原点为圆心,以单位长度为半径的圆. 问题3：如何利用单位圆定义任意角的三角函数的定义? 如图，设是一个任意角，它的终边与单位圆交于点，那么： （1） 叫做的正弦(sine)，记做； （2） 叫做的余弦(cossine)，记做； （3）_______叫做的正切(tangent)，记做. 即：，，. 试试：角与单位圆的交点坐标为 ， 则 ， ， . 反思： ①当时，α的终边在 轴上，终边上任意一点的横坐标都等于 ，所以 无意义. ② 如果知道角终边上一点,而这个点不是终边与单位圆的交点,该如何求它的三角函数值呢? 在直角坐标系中，设α是一个任意角，α终边上任意一点（除了原点）的坐标为，它与原点的距离为，则： ；= ； = . 典例解析： 求角的正弦、余弦和正切值． 变式练习： 求角的正弦、余弦和正切值。 已知角的终边经过点P(-3,－4)，求sin、cos、的值。 变式练习：已知角的终边经过点P(4a,－3a)(a≠0)，求2sin+cos的值； 当堂检测：1. （ ）. A. 1 B. C. D. 2. （ ）. A. B. C. D. 3. 如果角α的顶点在原点，始边在x轴的正半轴重合，终边在函数的图象上，那么的值为（ ）. A. 5 B. －5 C. D. 4. . 5. 已知点在角α的终边上，则= . 课堂小结： 1. 单位圆定义任意角的三角函数； 2. 作角终边→求角终边与单位圆的交点→利用三角函数定义来求. 能力提升： 1、已知角α的终边过点P（－1,2）,cosα的值为 （ ） A．－ B．－ eq \r(5)  C． D． 2、α是第二象限角，P（x,  eq \r(5) ） 为其终边上一点，且cosα=x，则sinα的值为 （ ） A． B． C． D．－ 3、角α的终边上有一点P（m，5），且，则sinα+cosα=______． 4、已???角θ的终边在直线y = x 上，则sinθ= ；= ． 学后反思：