高数学向量的加法.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 4 数学学科学案 课题向量的加法课型新授年级高一主备人授课时间学习目标1.掌握向量加法的定义； 2.会用向量加法的三角法则和向量的平行四边形法则作两个向量的和向量； 3.掌握向量加法的交换律和结合律，并会用它们进行向量计算重点 难点重点: 向量加法的三角法则、平行四边形则和加法运算律难点: 向量加法的三角法则、平行四边形则和加法运算律 学 习 过 程 学 案导案 学 习 过 程 与 方 法 学 习 过 程 与 方 法一、预习反馈 1.向量的和、向量的加法： 已知向量和，______________________________________________________ 则向量叫做与的和，记作：____________________________________ _________________________________叫做向量的加法 注意：两个向量的和向量还是一个向量； 2.向量加法的几何作法： 加法的三角形法则 向量加法的平行四边形法则 注意：向量加法的平行四边形法则，只适用于对两个不共线的向量相加，而向量加法的三角形法则对于任何两个向量都适用。 3.向量加法的运算律： （1）向量加法的交换律： _________________________________________ （2）向量加法的结合律： _________________________________________ 思考：如果平面内有个向量依次首尾相接组成一条封闭折线，那么这条向量的和是什么？________________ 二、新课导学 例1.如图，已知为正六边形的中心，作出下列向量： （1） （2） （3） 例2.化简下列各式 （1） （2） （3） （4） 例3、如图，一艘船从A点出发以的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时水的流速为，求船实际航行的速度的大小与方向。 【课堂练习】 1.已知，求作： （1） （2） 2.已知是平行四边形的交点，下列结论正确的有_________ （1） （2） （3） （4） 3.对于任意的，不等式成立吗？请说明理由。 课堂检测 1、化简 __________ 2、已知正方形的边长为，则 ______ 3、在平行四边形ABCD中，++等于 4、当________时，； ________时，平分之间的夹角。 5、在四边形中，若，则四边形一定是___________。 6、向量满足，则的最大值和最小值分别为_____________。 7、飞机从甲地按南偏东的方向飞行到达乙地，再从乙地按北偏西的方向飞行到达丙地，那么丙地在甲地的什么方向？丙地离甲地多远？ 课 后 小 结  作 业 与 预 习 板 书 设 计 课 后 反 思