《整式的加减》复习课件1讲解.ppt

整式的加减复习课;本章知识点回顾;列代数式;先填空,再请说出你所列式子的运算含义. 1.边长为x的正方形的周长是 . 2.一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走过的路程为 千米。 3.如图正方体的表面积为 ，体积为 . 4.设n表示一个数，则它的相反数是 . 5.半径为r的圆面积是 .;1、温度由toc下降5oc后是 oc。 ;(1)单项式是由数与字母的乘积组成的代数式； 单独的一个数或字母也是单项式； 单项式的数字因数叫做单项式的系数； 单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数，而且次数只与字母有关。;关于整式的概念; 指出下列代数式中哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？;火眼金睛;1. 单项式m2n2的系数是_____,次数是_____, m2n2是____次单项式.;4.如果-5xym-1为4次单项式,则m=____.;(4)根据加法的交换律和结合律，可以把一个多项式的各项重新排列，移动多项式的项时，需连同项的符号一起移动，这样的移动并没有改变项的符号和多项式的值。 把一个多项式按某个字母的指数从大到小的顺序排列起来叫做把该多项式按这个字母的降幂排列； 把一个多项式按某个字母的指数从小到大的顺序排列起来叫做把该多项式按这个字母的升幂排列。 排列时，一定要看清楚是按哪个字母，进行什么样的排列（升幂或降幂）;[例2] ;关于同类项和合并同类项;关于同类项和合并同类项;练一练：;1.已知： 与 是同类项，求 m、n的值 . ; 下列各题合并同类项的结果对不对？若不对， 请改正。 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、;[例1] ;评析：例1要注意同类项概念的应用；例2要注意几位数的表示方法。如：578=5×100+7×10+8。;;练一练，老师相信你们的实力！;化简下列各式:;1、整式的加减是本章节的重点，是全章知识的综合与运用掌握了整式的加减就掌握了本章的知识。 整式加减的一般步骤是： (1)如果有括号，那么要先去括号； (2)如果有同类项，再合并同类项； ;[例1] ;已知a2+ab=-3，ab+b2=7，试求a2+2ab+b2；a2-b2的值。; 乙旅行团成人数为： 门票费用为 ： 元， 儿童的人数为： 门票费用为： 元. 总和是 元 ;[练习]