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彼此尊重才能赢得尊重;请欣赏《晏子使楚》
思考:1.晏子为什么要坚持从大门进城 ?
2.晏子的行为说明他有什么样的品质?;故事(二):;请欣赏《晏子使楚》
思考:1.晏子为什么要坚持从大门进城 ?
2.晏子的行为说明他有什么样的品质?;一、维护人格最重要;小学语文教材学习过《尊严》:80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时,许多难民大嚼大咽,只有一个年轻人例外,,他对镇长说:先生,你送给我这么多好吃的,有什么活让我干吗?杰克逊笑了说,我只不过想给你们提供些帮助而已,哪来的活让你做呢?但年轻人却没有领情的意思:不,先生,如果没有活做的话,我不会接受你的食物,真的,先生,我总得为你干点什么呀!但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干,于是情急之中蹲了下来,让年轻人给他捶一下背。
后来,年轻人被留下来了,杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再20年后,这位年轻人成了世界石油大王,他的名字叫哈默。 ;有句话说:“自尊比吃饭更重要”,还有句话说:“自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人,一定是个懂自尊的人,一个敢于善于维护自尊的人。
从这两个故事我们可以看出什么? ;;要求:1、每组各讨论一个情景,找出解决问题的正确认识和多种方法。2、小组代表向全班汇报本小组的讨论结果。;著名笑星:潘长江;;如果你得知有人曾说过你的坏话。
如果你是一名老师,班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。 ;武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是,她故意要试试狄仁杰,就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道:“如果臣有过错,臣便改正;至于有人到朝廷讲臣的不是,臣不想知道是谁。” ;有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。
老师没有说什么,只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽;人生宽容了遗憾,拥有了未来。”学生看后,深思良久,主动向老师承认了错误???对老师更加敬仰。 ; 宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容,要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。 ;德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路.”歌德笑着退到路边:; 此外,自尊的人还要把握自尊的度,要能够正确对待别人的批评、议论。 ;;《13岁女孩被老师批评后离家出走 父亲寻女遇车祸》;学生讨论:同学们说一说他(她)们面对批评的态度是否可取?
《没写完作业家长批评,儿子跳楼摔残》
《13岁女孩被老师批评后离家出走 父亲寻女遇车祸》
; (1)议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。(2)对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”。
(3)斤斤计较,得理不让人,那不是自尊,而是情绪冲动,更不能做出一些傻事。;三、善于尊重他人;在这个社会上,每个人都有自尊,都需要得到别人的尊重,因此,我们在生活中要学会彼此尊重。
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