4.2-4.3 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式学案 新人教版必修1.docVIP

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4.2-4.3 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式学案 新人教版必修1.doc

PAGE  4.2-4.3 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式学案 新人教版必修1 学习目标 1.简述生物膜的结构。 2.探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用。 3.探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。 4.尝试提出问题,作出假设。 5.进行图表数据的解读。 学习重点和难点 1.教学重点 流动镶嵌模型的基本内容。 2.教学难点 探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。 自主学习与要点讲解: 4、1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜的结构 他提出了:所有的生物膜都由______________________结构构成。 科学家在此基础上运用先进的手段揭示了细胞生物膜结构为 _____ ________。 例1:欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,请你帮助设计一个简易的实验,并回答有关问题。 (1)选取人体的 作为获取细胞膜??净物的来源。 A.成熟红细胞 B .神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞 (2)将选取的上述材料放入 中,由于 作用,一段时间后细胞将破裂。 (3)再用 法获得纯净的细胞膜,上清液中含量最多的有机物是 。 (4)1985年,Oerton在研究各种未受精卵 细胞的透性时,发现脂溶性物质容易透过细胞膜,不溶解于脂质的物质透过细胞膜十分困难。这表明组成细胞膜的主要成分中有 。 (5)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气——水界面上展开时,这个单层 分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍,由此可以认为细胞膜由 组成。如果单层磷脂分子的面积为S,则该细胞表面积为 。 二、生物膜的结构特点 1970年,科学家用荧光标记法测得细胞膜的结构特点 结论:细胞膜___________________ 问题3:哪些实例还能进一步说明细胞膜的这一特点? 例2: 一位科学家发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变小而面积增大,这是由于细胞膜的什么特性所决定的 ( ) A.具有一定的流动性 B.是选择透过性膜 C.具有专一性 D.具有运输物质的功能 例3: 动物细胞有丝分裂过程中,细胞膜中央凹陷,最终缢裂形成2个子细胞,与这一现象有关的细胞学基础是 ( ) A.细胞核具有排斥性 B.细胞质具有流动性 C.细胞膜具有流动性 D.细胞具有周期性 三、细胞膜的流动镶嵌模型 1972年,桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型:_______________构成了膜的基本支架,_______________具有流动性。蛋白质有的_________、________、_______整个磷脂双分子层中。 在细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的 与 结含成的 ,叫做糖被。 五、主动运输 1.人的红细胞中K+的浓度比血浆高30倍,Na+浓度却只有血浆的1/6倍,这说明了什么? 2.主动运输的条件? 3.主动运输的意义? 物质跨膜运输方式的总结: __________ 被动运输 物质出 __________ 入细胞 主动运输 例5:右图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: (1)A代表___________分子;B代表___________;D代表___________。 (2)细胞膜从功能上来说,它是一层___________膜。 (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有___________。 (4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是___________。 (5)可能代表氧气转运过程的是图中编号___________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号___________。 六、胞吞、胞吐 原理:____________________。_______________物质以这种方式进出细胞。举例: 例6:新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质被吸收到血液中的方式分别是 ( ) A.主动运输、主动运输

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