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§5.3线性规划.doc
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线性规划
活动一 基础训练(判断点与线的关系)
1.判断下列不等式所表示的平面区域在相应直线的哪个区域(用 “上方”或“下方”填空)
⑴不等式表示直线 的平面区域;
⑵不等式表示直线 的平面区域;
⑶不等式表示直线 的平面区域.
2.若原点和点在直线的两侧,则实数的取值范围是 .
3.若点在直线的下方区域,则实数的取值范围是 .
活动二(二元一次不等式(组)的几何意义)
1.作出下列不等式组所表示的区域:
⑴ ⑵
y
x
O
2.图中的平面区域(阴影部分)用不等式组表示为 .
活动三(求不等式组表示的对应平面区域的面积)
1.不等式组,表示的平面区域的面积为 .
2.在平面直角坐标系,已知平面区域,则平面区域的面积为 .
活动???(求目标函数的取值范围)
1.①设实数满足约束条件,分别求 :
(1) 的最值; (2)的最大值;(3)的最小值
2.①实系数方程的两根为,且,则的取值范围是
②设等差数列的前项和为,若,则的最大值为_______.
3.(1)已知实数满足条件若使取得最大值的最优解有无数个,则值为 .
(2)已知变量(其中a0)仅在点(3,0)处取得最大值,则a的取值范围为 .
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