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数据结构课程设计报告设计题目:教务课程计划的辅助制定班级学号姓名成绩 2013-2014 年第1 学期一.实习目的为用户编排课程,根据用户输入的信息来编排出每学期要学的课程.二.问题描述(具体任务)[问题描述]扩展拓扑排序算法,进行课程学习计划的辅助制定。[设计要求]一个学生在一个学期可以同时学习多门课程,同一学期的各门课程之间不存在次序关系,制定课程计划使学生可以在最短时间内学完所有课程。三.需求分析1.程序的功能。大学的每个专业都要制订教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限,每学年含两学期,每学期的时间长度和学分上限均相等。每个专业开设的课程都是确定的,而且课程在开设时间的安排必须满足先修关系。每门课程有哪些先修课程是确定的,可以有任意多门,也可以没有。每门课恰好占一个学期。试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。本程序针对本科的学期内容,通过输入实际的课程及先后关系。结合每学期的学分及课程数,制定好学习计划。在输入相关数据后,程序会安排好每学期的课程。2.输入输出的要求。基本要求:a.输入参数包括:学期总数,一学期的学分上限,每门课的课程号(固定占3位的字母数字串)、学分和直接先修课的课程号。b.允许用户指定下列两种编排策略之一:一是使学生在各学期中的学习负担尽量均匀;二是使课程尽可能地集中在前几个学期中。c.若根据给定的条件问题无解,则报告适当的信息;否则,将教学计划输出到用户指定的文件中。计划的表格格式自行设计。四.算法设计思想及流程图1.LocateVex():图的邻接表存储的基本操作。由初始条件: 图G存在,u和G中顶点有相同特征转而进行判断,若G中存在顶点u,则返回该顶点在图中位置;否则返回-1。图LocateVex()图GreateGreaph() 图Display()2.CreateGraph():构造生成图。采用邻接表存储结构,构造没有相关信息的图G(用一个函数构造种图)。3.Display():输出图的邻接矩阵。采用循环设置输出图的邻接矩阵。4.FindInDegree():求顶点的入度。图FindInDegree()图InitStack()5.InitStack():构造一个空栈。6.ClearStack():清空栈。7.StackEmpty():判断栈是否为空。若栈S为空栈,则返回TRUE,否则返回FALSE。Pop():出栈。若栈不空,则删除S的栈顶元素,用e返回其值,并返回OK;否则返回ERROR。Push():入栈。插入元素e为新的栈顶元素。10.TopologicalSort():输出G顶点的拓扑排序结果。有向图G采用邻接表存储结构。若G无回路,则输出G的顶点的一个拓扑序列并返回OK, 否则返回ERROR。五.C语言源代码#includestring.h #includectype.h #includemalloc.h // malloc()等 #includelimits.h // INT_MAX等 #includestdio.h // EOF(=^Z或F6),NULL #includestdlib.h // atoi()52 #includeio.h // eof() #includemath.h // floor(),ceil(),abs() #includeprocess.h // exit() // 函数结果状态代码 #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define OK 1 #define ERROR 0 #define INFEASIBLE -1 typedef int Status; // Status是函数的类型,其值是函数结果状态代码,如OK等 typedef int Boolean; // Boolean是布尔类型,其值是TRUE或FALSE #define MAX_NAME 20 /* 顶点字符串的最大长度*/ #define MAXCLASS 100 int Z=0; int X=0; int xqzs,q=1,xfsx; typedef int InfoType; typedef char VertexType[MAX_NAME]; /* 字符串类型*/ /* 图的邻接表存储表示*/ #define MAX_VERTEX_NUM 100 typedef enum{DG}GraphKind; /* {有向图,有向网,无向图,无向网} */ typedef struct ArcNode { int adjvex; /* 该弧所指向的顶点的位置*/ struct ArcNode *nextarc; /* 指向下一条弧的指针*/ InfoType *info; /* 网的权值指针)*/ }ArcNod
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