第一节海洋化学资源研讨.pptVIP

第二单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源;你见过大海吗？ 在你心中大海是什么样子？ 你尝过苦涩难咽的海水吗？ 你想知道海水为什么苦涩难咽吗？ 你想知道海水能为人类提供哪些有用的物质（资源）吗？ ;海底矿产资源：（蕴藏着大量的煤、石油、天然气） 海洋生物资源：（20多万种生物） 海洋动力能源：（潮汐，波浪蕴藏着巨大的能量） 海洋空间资源：（拥有辽阔空间，建造人工岛） 海洋旅游资源：（包括地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观四类） 海洋化学资源：（80多种元素）;大黄鱼; 海参生活在海底，身体柔软，呈圆柱形，像条黄瓜，浑身长满了肉刺。海参活动十分缓慢，只能靠肌肉的收缩和松弛来蠕动。由于没有眼睛，它无法捕捉到快速移动的动物，只好以吃混在泥沙或珊瑚里的有机沉积物和小动物、植物为生。当海参遇到敌害进攻无法脱身时，可以用“分身法”逃命。海参把身体紧缩起来，将内脏迅速从肛门抛出。海参是高级的滋补品，被列为“八珍之一”。;海带;海洋有丰富的化工资源;一、海水中的物质;海水中溶有哪些物质？ 从“海水中的化学资源”图可以得到哪些信息？ （请阅读课文及图片后回答）; 人类提取海水中的各种元素，来大量制备对我们有用的物质。 (1)如何从海水中提取金属镁？ (2)其工艺流程是什么？涉及到哪些重要化学反应？; 海水中本来就有氯化镁，为什么不直接将海水进行电解来制取金属镁？ 海水中氯化镁的含量很低，人们想要得到它，首先要使之富集。如果直接用海水做原料，则将其中的氯化镁转化为沉淀就是为了使镁元素富集；如果以卤水为原料，则在海水晒盐阶段就经过了第一次富集。转化为沉淀的目的不仅是为了进一步富集，还有一个目的是除去其中的氯化钠等杂质。富集的方法是化学上常用的，如蒸发浓缩等。;海水提取镁的工艺流程图;从海水中提取镁 ;海水变肥料　 钾元素在海水中占第六位，共有600万亿吨。氯化钾，是我们从海水中提取的肥料。钾肥肥效快，易被植物吸收，不易流失。钾肥能使农作物茎秆长得强壮，防止倒伏，促进开花结实，增强抗寒、抗病虫害能力。海水中提钾主要用来制造钾肥。此外，钾在工业上可用于制造含钾玻璃，这种玻璃不易受化学药品腐蚀，常用于制造化学仪器和装饰品。钾还可以制造软皂，可用作洗涤剂。钾铝矾（明矾）可用作净水剂。;海水提溴　　茫茫大海是化学元素溴的“故乡”，地球上99％以上的溴都在海水中，可谓源源溴素海中来。海水中溴含量约为65毫克/升，总量达100万亿吨。　　我国1967年开始用“空气吹出法”进行海水直接提溴，1968年取得成功。现在青岛、连云港、广西的北海等地相继建立了提溴工厂，进行试验生产。“树脂吸附法”海水提溴也于1972年试验成功。;铀棒;导读思考题（三）： 1.海底蕴藏着哪些矿物资源？ 2.为什么“可燃冰”被誉为21世纪能源？ 3.什么是锰结核？锰结核里主要有哪些元素？ 4.海洋资源包括哪些？海洋中的资源可以再生吗？在开 发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？;海洋矿产资源;导读思考题（三）： 1.海底蕴藏着哪些矿物资源？;2.为什么“可燃冰”被誉为“未来能源”“21世纪能源”？;请写出甲烷（CH4）燃烧的化学方程式;3.什么是锰结核？锰结核里主要有哪些元素？;导读思考题（三）： 4.海洋资源包括哪些？海洋中的资源可以再生吗？在开发和利??海洋资源的同时应如何保护海洋资源？;设问与质疑： 1.地球上的水资源很丰富，为什么淡水资源日益短缺？ 2.人们采用什么方法解决淡水资源危机问题？ 3.用什么方法能除去海水中的盐得到淡水？;海水淡化;海水淡化;太阳能蒸发海水示意图： ;深化提高： 通过本节的学习，你有哪些收获？还有哪些问题需要和大家交流、讨论？;（1）“自我挑战”1、2题。 （2）海底矿物是人类的共同财富，请以“怎样科学合理地开发海底矿物”为题，展开讨论。; 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间 给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。 ——鲁迅