【神经与行为科学】.docVIP

第一讲 总论 罗建红 名词解释 【动作电位】迅速、瞬时的膜电位变化。先去极化，后复极化到约-60mV的静息电位水平。动作电位沿轴突传递，引起神经递质释放并作用于突触后细胞。 【行为】生物对刺激做出的所有与行动有关的反应。 ▲ 脑的组织－神经元、突触和环路 三、 大脑的基本功能1．神经元的电活动  1） 一些基本概念 (静息电位、动作电位、兴奋性突触后电位、抑制性突触后电位等) 2）膜片钳技术 对电极尖端吸附的细胞膜片进行膜电流记录的方法，分为细胞贴附式、全细胞记录、内面向外式、外面向外式。2. 突触传递的分子机制 1) 脑内主要的神经递质和神经递质受体 2) 突触后的信号转导 3) 突触传递的长时程增强现象Plasticity (LTP, LTD) 可塑性（长时程增加，长时程抑制）【突触可塑性】 四、脑与行为1. 大脑皮层认知功能分区的研究（脑定位） 额叶：计划行动，控制运动； 顶叶：躯体感觉 颞叶：听觉；深部颞叶是海马和杏仁核，与学习记忆和情绪相关 枕叶：听觉 3.大脑皮层结构的两个重要特点：a.每个半球主要负责对侧躯体的感觉和运动 b.两个半球虽然形态相近，但是功能并不完全相同4．举例:a.语言认知的大脑皮层功能定位的研究 Broca区-运动性失语症 Wernicke区-听觉性失语症 b.情感性格特征也有相应的解剖学定位5．从不同层次研究大脑的功能举例 第二讲 神经系统发育 王银儿 Understand the cellular, molecular and structural development of the central nervous system prenatally*****.（solved） Understand the interaction of genetic, environmental and experiential factors in the formation of connections and pruning as the brain matures*****.（solved） Understand the definition of “critical period” and may give an example for it.*****（solved） Be familiar with the progression of cognitive, social and personal development through childhood***.unsolved） The mainly symptom, sign, pathology and treatment of FAS ***(solved) 一、?概述：与神经系统发育相关的疾病 ADHD 注意力缺陷多动症： 男孩发病率是女孩的两倍；表现为冲动、多动、注意力低下；75%是遗传因素。 治疗方式：药物、行为修正、改变生活方式和咨询 ODD 对立违抗性障碍： 5-15%学龄儿童；表现为不服从、敌对、挑衅；病因未知，遗传和环境共同作用。 治疗方式：父母训练、个体心理治疗、认知行为疗法、社交训练 3. FAS 胎儿酒精综合症 诊断标准：发育不良，中枢神经系统受损（不可逆脑损伤、学习和行为障碍、多动、语言发育迟缓、协调性差），头面部异常（小头围、小眼睛），产前酒精暴露 4. MR 智能障碍：IQ70，18岁前适应性行为缺陷；日常生活、交流能力、社交能力缺乏； 二、?胚胎期神经系统的发育（9个月形成大脑） Understand the cellular, molecular and structural development of the central nervous system prenatally*****1．?神经胚的形成 外胚层背部中线区上形成神经板；神经板凹陷形成神经沟，两边增厚形成神经褶；神经沟闭合形成神经管和神经嵴。a.外胚层—神经管（脑、脊髓、运通神经元、视网膜）b.神经嵴（外周神经、肾上腺髓质、 黑素细胞、头部部分骨、软骨、肌肉、牙本质） 2．?神经元和胶质细胞传代 a.室周区的神经干细胞—神经前体细胞—分化细胞b. 对称分裂（垂直分裂）和不对称分裂（水平分裂，注：分裂面水平）神经干细胞和前体细胞进行不对称分裂，产生神经元并增加自身数量。（细胞数量大幅增加(产生大量神经元(产生大量神经胶质细胞）。神经元不对称分裂形成祖细胞和干细胞，祖细胞分化成为神经元和胶质细胞。对称分裂增加了干细胞的数量。 3．?细胞迁移