一年级在六年级.doc

在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式变成正确的算式。? ??? 1、（给3加1根，变成9，9+2=11）　　2、（给8拿走1根，变成9，39-16=23或将16的6拿走1根，变成15，38-15=23）应用题　　二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还有多少本没有借走？ ? 【答案】法一：89-25-38=26 （本）　　法二：89-（25+38）=26 （本）　归一问题　　5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？【答案】5分钟　找规律　　你能根据下面图形的规律，把空缺的部分补充完整吗？?1、哥哥和弟弟两人3年后年龄和是27岁，弟弟今年的年龄正好是哥哥和弟弟两人年龄的差。哥哥和弟弟今年各多少岁？1、哥哥和弟弟两人3年后年龄和是27岁，弟弟今年的年龄正好是哥哥和弟弟两人年龄的差。哥哥和弟弟今年各多少岁？　　解题思路:从题中“哥哥和弟弟两人3年后年龄和是27岁”这句话，可以求出哥哥和弟弟今年的年龄和是 27-3×2＝21（岁），从“弟弟今年的年龄正好是哥哥和弟弟两人的年龄差”，即哥哥年龄-弟弟年龄＝弟弟年龄。可以知道哥哥今年的年龄是弟弟年龄的2 倍，弟弟年龄是哥哥年龄的1/2。　　解：弟弟今年的年龄　（27-3×2）÷（1+2）＝7（岁）　　哥哥今年的年龄　　7×2＝14（岁）　　或（27-3×2）÷（1+1/2）＝14（岁）　　14×1/2＝7（岁） ??? 　根据规律给房子找主人． ??? 解答：通过观察，住进去的应该是骆驼．填空 　　1、在（? ）里填上合适的“+、－、×、÷”，使等式成立　　24（? ）6=2（?? ）2　　36（? ）6=5（?? ）6　　2、在（? ）里填上合适的“+、－、×、÷”，使等式成立　　8(??? )8(??? )8(?? )8=0　　6(?? )6(?? )6(?? )6=36 1、在（? ）里填上合适的“+、－、×、÷”，使等式成立　　24（? ）6=2（?? ）2????? 24÷6=2×2 或 24÷6=2+2　　36（? ）6=5（?? ）6????? 36—6=5×6　　2、? 在（? ）里填上合适的“+、－、×、÷”，使等式成立　　8? 8? 8? 8=0???? （8-8+8-8=0）或 （8×8 - 8×8=0）或 （8÷8 -8÷8=0）或（8+8-8-8=0）　　6? 6? 6? 6=36??? （6—6＋6×6=36）1、把“+、－、×、÷”填在其中，每个符号只能用一次。并在括号中填上适当的整数，使下面的两个等式成立，这是方框里的数是多少？　　4??? 12?? 8=100　　15??? 3??? 2 =（???? ） 　　2、小明从家到学校跑步来回要10分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要12分钟，那么小明来回都是步行需要几分钟？ 　1、把“+、－、×、÷”填在???? 中，每个符号只能用一次。并在方框中填上适当的整数，使下面的两个等式成立，这是方框里的数是多少？　　4??? 12?? 8=100? 4+12×8=100　　15?? 3??? 2=(??? ) 15÷3－2=3　　2、小明从家到学校跑步来回要10分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要12分钟，那么小明来回都是步行需要几分钟？　　答案：为14分钟在空格里填上适当的数。? ??? ? 解答：依次是--8、5、4、3、3　　3、1、1、0　　4、2、1　　2、1 ? 分组与组式　　如下图所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字分成两部分，再组成两个数，填入下面的两个方框里，使两个数的和等于99999。 ? 　91234+8765=99999????? 98765+1234=99999　　【小结】把九个数字分成两部分，组成两个数，要求相加之和由五个9组成，可见一个数应是五位数，且9应在最高位，另一个是四位数。把除9之外的其余八个数字分成四对，每对的和是9，它们应是1和8，2和7，3和6，4和5。几号面是相对的 解答：动手将纸板折拼一下，成为立方体，立刻会看出结果：1与3对，2与5对，3与6对。（若不动手折拼，则需要在头脑中想象折拼，不妨试试看！）　数积木 　解答：可由上向下分层去数：　　第一层：4块；　　第二层：4+2=6块；　　第三层3*3=9块；　　所以总共有木块：4+6+9=19块　看图数方格　　观察下列图形的规律，想一想，按图性变化的规律，在空白处应画什么图形? ??? ? 　解答：在方向上，图1图2画的是笑脸，只不过是数量上有增减，图2