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白板在生物教学中使用 三、初级使用——代替鼠标 丹阳市实验学校 刘红平 黑板 计算机 投影 电子白板 一、电子白板简介 黑板 计算机 投影 电子白板 黑板 计算机 投影 电子白板 黑板 计算机 投影 电子白板 黑板 计算机 投影仪 电子白板 电子白板为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。 作用 二、使用前准备 电子白板连接到电脑（USB） 1 安装相关软件（光盘） 2 打开软件（HiteBoard_Server） 3 白板定位（白板笔） 4 用白板笔按在电子白板上不放，弹出菜单后操作。 菜单——右击鼠标 03 用白板笔在电子白板上连续点两下。 打开——双击鼠标 02 用白板笔在电子白板上点一下。 选择——单击鼠标 01 屏幕批注 可以实现鼠标和笔的无缝切换，用户可以操作计算机任意界面，也可以在此页面上进行书写批注，并能够实现对 ppt、word、excel 等Office 文档的批注。 进行批注时，页面中将会弹出“Office模式工具栏”。 四、中级使用——批注 在相应的位置进行批注 3 打开软件“HiteBoard” 1 将鼠标切换到“硬笔”或“软笔” 2 批注的方法 处于批注状态时，不能通过鼠标（白板笔）单击到下一张幻灯片 在批注状态下，可通过“office模式工具栏”播放幻灯片 放映时，批注如果不删除，会保留在这张幻灯片里 批注的内容是可以保存的 1 2 3 4 批注时注意的四个方面 五、高级使用——制作课件 缺点：在播放时无法编辑修改，多以演示为主，课堂教学只能按预先设定好的顺序演示，很难根据学生学习实际进行及时调整。学生参与的机会很少，学生只能处于被动接受，限定了学生的参与积极性和创新性。 PPT课件 优点：教师可以根据课堂需要动态地添加、删除或更改课件中的内容，学生也可以更改、充实教师原先的课件内容，学生真正参与到课堂中来，不管是教师对知识的理解，还是学生的回答，只要在白板上操作，白板系统会自动储存这些宝贵的资料，从而生成每个教师每堂课的个性化的课件，并且成为教师以后教学的重要资源。 白板课件 五、高级使用——制作课件 打开软件“HiteBoard” 1 文件——新建 2 设置或添加背景 3 文字的输入和编辑 4 图片的插入 5 动画、视频的插入 6 保存和退出 7 可以在自己电脑上安装好电子白板软件，电脑不一定要连接白板，制作好课件，保存成HHT文件，然后拷贝到教室里的电脑中使用。 01 02 白板课件要翻到首页，再保存，不然就会从保存时的位置播放 。 注意事项 谢 谢！ 页面 屏幕批注 新建页面 删除页面 清页 前一页 后一页 漫游 页面回放 放大 缩小 背景色 背景图 删除背景图 软件中提供了多种可选择笔型包括：硬笔、软笔、排笔、荧光笔、激光笔、纹理笔、智能笔、手势笔等，并提供了手写识别功能。 硬笔 软笔 纹理笔 激光笔 荧光笔 手势笔 排笔 智能笔 笔盒 智能笔 区域擦除 选中某对象 后翻一页 前翻一页 手势笔 排笔