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钢筋混凝土实验 浙江大学土木水利实验教学中心 2011年9月 实验室安全教育 树立实验室安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的原则，服从实验室老师的管理。 未经许可不得擅自动用实验室的设备、设施，要遵守仪器设备操作规程，不得违规操作或擅离职守。 实验室内禁止吸烟，禁止用明火取暖，禁止违章搭电或超载用电。 禁止穿拖鞋进实验室，不得擅自攀爬高处，以免摔伤。 上实验课时建议将书包放下。 本实验课教学人员 主讲教师： 余世策 指导教师： 余世策 刘承斌 赏星云 冀晓华 胡志华 课程结构 第一层次——基本型实验（必修） 　 ● 钢筋混凝土实验基本技能和实验方法的学习 　 ● 钢筋混凝土构件破坏机理的初步认识 第二层次——提高型实验（选修） 　 ● 先进仪器设备和新技术的应用 　 ● 钢筋混凝土结构原理的深入理解　 第三层次——自主创新型实验（科研实践） 　　● 培养初步的研究能力 课程安排 秋—第一、二周：课堂内容介绍、DVD短片、钢筋绑扎 秋—第三、四周：混凝土浇筑，浇筑时间网上公布，可自行观摩，停课一次 秋—第六、七周：实验基本知识讲解，贴应变片，梁侧刷白 秋—第八、九周：梁划线，贴铜柱 秋—第十周：理论计算（不上课）(计算书于冬一周一12点前上交) 冬—第一、二周：基本构件模拟实验、基本构件演示实验 (模拟及演示实验报告于冬一周一12点前上交) 冬—第三、四周：梁正截面、斜截面实验（基本型）人数多可顺延到五六周 冬—第五、六周：答疑，完成实验报告(报告于冬七周一12点前上交) 冬—第七、八周：提高型实验选修 考核标准 平时成绩　60分 　 四次实验课出勤　每次5分 　 三项实验技能现场评分　每次5分 　　 绑扎钢筋、贴应变片、划线贴铜柱 　 一次理论计算作业评分　9分 一次模拟演示实验报告 9分 加载试验现场提问 7分 实验报告　40分 要求：同组数据共享，报告独立完成　　 　　　　严禁抄袭、“参考” 基本型实验分组要求 6～8人一组，每组至少4名男生。 分组根据名单由老师指定，并确定试验梁类型，根据名单对号入座，不得随意更换。 实验构件与实验组编号对应，实行全程负责制，实验技能按组评分，组员不在场不计分，实验报告按组上交。 A-1,A-2,…,代表A班第1,2,…组， 1,2,5,6号为抗弯，3,4,7,8为抗剪 提高型实验要求 提高型实验由同学自由选修，不计入期末评分 提高型实验需要同学完成从实验准备到报告的整个过程 提高型实验选修登记的截止日期为冬五周一12点前 实验课相关通知及资料下载网址： ccealab.zju.edu 有问题联系我 电话575328 EMAIL:yusc@zju.edu　 * * 余世策 基本型实验（必修） 钢筋混凝土结构试验教学片观看 钢筋笼的制作 混凝土浇筑（统一安排由工人施工） 钢筋、混凝土材性实验（只提供数据） 贴应变片，刷白，梁划线，贴铜柱 基本构件模拟实验 基本构件演示实验 梁正截面受弯试验（适筋梁） 梁斜截面受剪试验（剪压破坏） 2选1 提高型实验（选修） 钢筋混凝土梁正截面受弯对比实验 　　少筋梁、适筋梁、超筋梁 钢筋混凝土梁斜截面受剪对比实验 　　斜拉破坏、剪压破坏、斜压破坏 钢筋混凝土柱受偏压对比实验 　　大偏压、小偏压 钢筋混凝土梁受扭实验 预应力钢筋混凝土梁受弯实验 自主创新型实验（科研实践） 自主选题 自主设计实验计划 自主开发实验装置 自主实施实验全过程 自主撰写实验研究报告 贴应变片 绑扎钢筋 浇筑混凝土 梁侧刷白 梁侧划线 梁侧贴铜柱 加载试验 提高型实验现场 * * *