【三维设计】高考历史一轮复习 古代中国的科学技术与文学艺术小节课时跟踪检测(含14最新模拟).docVIP

【三维设计】高考历史一轮复习 古代中国的科学技术与文学艺术小节课时跟踪检测(含14最新模拟).doc

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【三维设计】高考历史一轮复习 古代中国的科学技术与文学艺术小节课时跟踪检测(含14最新模拟)

课时跟踪检测(七) 古代中国的科学技术与文学艺术 (时间:45分钟 满分:100分) 说明:标“”题有一定难度,请同学们慎思慎做,教师重点选讲 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.2013年6月26日9时41分许,神舟十号飞行乘组3名航天员聂海胜、张晓光、王亚平,在内蒙古中部草原“神十”任务主着陆场结束为期15天的太空之旅。我国使用火箭的历史源远流长,这一名词最早可能出现在下面哪部著作中(  ) A.《史记》       B.《唐史》 C.《明史》 D.《资治通鉴》 2.马丁·路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐,使得福音更能传扬”。此语实际上(  ) A.证实了印刷术是中国古代最伟大的发明 B.说明了路德认同基督教的上帝造物说 C.肯定了印刷术有助于新教思想的传播 D.夸大了印刷术在传播中华文明中的影响 3.古人写字用黄纸,写错了,就用黄色的矿物颜料“雌黄”涂抹后重写。北齐颜之推《颜氏家训·书证》篇有“以雌黄改‘宵’为‘苜’”的记载。后人把那些不问事实,妄论一番,轻易下结论的情况,称为“信口雌黄”“口中雌黄”。这一现象说明(  ) A.印刷术的发明促进了文化的传播 B.古代科学与技术之间开始走向结合 C.古人重视科学技术的传承与创新 D.纸的应用带动了相关技术及文化的发展 4.(2014·常州中学质检)有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分。”这主要表明中国古代科技(  ) A.缺乏理性精神 B.求善而不在存真 C.具有很强的封闭性 D.落后于西方国家 5.《说文解字·序》载:“秦书有八体,一曰大篆,二曰小篆……八曰隶书。”《汉书·艺文志》亦载:“是时始建隶书矣,起于官狱多事,苟趋省易,施之于徒隶也。”以上材料反映了(  ) A.隶书是秦代八大篆书字体之一 B.隶书是在楷书基础上发展而来 C.隶书是汉代狱官为书写方便而创 D.隶书的创建与抄录公文狱事有关 6.苏轼对右图评价:“画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,稍纵则逝矣。”由此可见该作品(  ) A.追求布局严整 B.富于色彩美感 C.受印象派影响 D.注重诗情画意 7.下列古代中国艺术形式,能以“传神写照”、“随类赋彩”、“外师造化,中得心源”为理论指导的是(  ) A.国粹京剧 B.李白诗篇 C.绘画技艺 D.书法艺术 8.(2014·南昌联考)中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁:先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括,不正确的一项是(  ) A.多元兼容、雅俗共赏 B.文学形式由落后到先进 C.逐渐平民化、世俗化 D.体现了时代的发展变化 9.梁启超称《诗经》的许多篇章乃是“中国最初之史”。下列对其理解正确的是(  ) A.为研究夏商社会生活留下了宝贵素材 B.以华丽的文采表现出大一统时代的气度 C.反映了周朝从建立到结束的兴衰过程 D.提供了研究前11~前6世纪的重要资料 10.(2014·清江中学模拟)明末冯梦龙在《醒世恒言》中对盛泽有这样一段描写:“镇上居民稠广,士俗淳朴,俱以蚕桑为业。男勤女谨,络纬机杼之声通宵彻夜。”这一材料可用来作为(  ) A.分析明代资本主义萌芽的原始材料 B.反映明代北方市镇经济发展的第二手材料 C.说明明代重农抑商政策破产的有力证据 D.研究明代短篇小说写作的直接材料 11.明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管的生活,对头上的紧箍儿耿耿于怀,成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现(  ) A.追求个性自由,反对纲常礼教的思想 B.注重气节,自我节制,奋发向上的思想 C.追求民主自由,反对君主专制的思想 D.追求金钱,海外冒险的拜金主义思想 12.元代是中国戏曲的黄金时代,杂剧、散曲、南戏等都取得巨大成就,后世将元曲与唐诗、宋词并称。后人则充分肯定元曲的艺术风格,称其“文而不晦,俗而不俚”“明白如话”,这种风格反映了元代(  ) A.城镇经济繁荣 B.统治者政治清明 C.戏曲创作者文化水平不高 D.中外文化交流频繁 二、非选择题(第13题20分,第14题20分,共40分) 13.四大发明是中国古代科技的代表性成就。阅读下列材料: 材料一 ——王意如《中国历史上的传说与谎言》 材料二 ——《扬州晚报》(2011年10月4日) 材料三 ——姚锦祥《近代科学史教学重点与策略》 请回答: (1)材料一中李约瑟提出“四大发明”的概念,请结合时代背景,指出其历史意义。(6分) (2)根据材料二,指出扬州注意传承雕版

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