【全程方略】高中生物 专题4 课题3 酵母细胞的固定化课时训练 新人教版选修1.docVIP

课时训练·速提升 【基础达标】 1.下列哪项不属于固定化酶的优点(　　) 提高酶的活性提高产物的纯度 有利于酶的回收降低生产成本 固定化酶发挥作用的过程中要放在反应柱中下列有关叙述正确的是(　　) 固定化酶和反应物都可以自由通过反应柱 只有反应物能通过反应柱 固定化酶和反应物都不通过反应柱 只有酶能通过反应柱 研究认为用固定化酶技术处理污染物是很有前途的如将从大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂可用于降解残留在土壤中的有机磷农药与微生物降解相比其作用不需要适宜的(　　) 温度酸碱度水分营养 下列有关利用固定化酶技术生产高果糖浆的说法不正确的是(　　) 葡萄糖与固定化葡萄糖异构酶接触转化成的是果糖 从固定化酶反应柱下端流出的只有果糖 高果糖浆不会像蔗糖那样诱发肥胖、糖尿病、龋齿和心血管疾病对人类的健康更有益 酶溶解于葡萄糖溶液后可从糖浆中回收 下列不属于固定化酶作用特点的是(　　) 有利于酶与产物分离 可以被反复利用 能自由出入依附的载体 一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应 下面是制备固定化酵母细胞的步骤正确的是(　　) ①配制溶液②配制海藻酸钠溶液 ③海藻酸钠与酵母细胞混合④酵母细胞活化 ⑤固定化酵母细胞 ①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④⑤②①③ D.④①②③⑤ 8.试分析下图中哪一种与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似(　　) 如图为固定化酶的反应柱示意图请据图回答 (1)请在横线上填出各标号的名称。 ①　 ②　 ③　。 与一般酶制剂相比固定化酶的突出优点是　　　　　　　　　　　　　　　　。固定化细胞的优点是　　　　　　　　　　　　。 ③的作用是　　　　　　　。 制备固定化葡萄糖异构酶所用的方法有或　　　　　　　。 1.下列关于固定化技术的叙述不正确的是(　　) 从操作角度来考虑固定化细胞比固定化酶更容易 固定化细胞比固定化酶对酶活性影响更小 固定化细胞固定的是一种酶 将微生物的发酵过程变成连续的酶反应应选择固定化细胞技术 下列有关固定化酶和固定化细胞的说法中不正确的是(　　) 与普通酶相同固定化酶活性的发挥需要适宜的温度和 B.固定化细胞发挥作用除了需要适宜的温度、外还需要有机营养的供应 固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都在细胞外起作用 固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性可能下降 关于固定化酵母细胞制备过程的叙述正确的是(　　) 为使酵母菌活化应让干酵母与自来水混合并搅拌 用小火或间断加热可防止海藻酸钠溶液焦糊 向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞充分搅拌并混合均匀 将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液倒入溶液中会观察到溶液中有球形或椭圆形的凝胶珠形成 在制备固定化酵母细胞的过程中正确的操作是多选(　　) 取干酵母加入蒸馏水使其活化 配制海藻酸钠溶液时加热用大火直到海藻酸钠完全溶化为止 将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温加入已活化的酵母细胞 将凝胶珠在溶液中浸泡左右 酵母菌是一种单细胞真菌酿酒和做面包都需要酵母菌根据所学知识回答下列问题。 在探究培养液中酵母菌种群的数量变化的实验中某学生的部分实验操作过程是这样的①从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数记录数据②把酵母菌培养液放置在冰箱中③第七天再取样计数记录数据统计分析绘成曲线。请纠正该同学在实验操作过程中的错误 ①　 ②　 ③　。 下面流程图表示制备固定化酵母细胞的过程酵母细胞活化→配制溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。 ①酵母细胞活化就是　。 ②影响此实验成败的关键步骤是　　　　此步的操作应采用　　　　　　。 ③本实验所用的固定化技术是　　　　　　　而制备固定化酶则不宜用此方法原因是　　　　　　　　。 如图所示探究性实验装置共个个装置中分别加入饱和葡萄糖溶液及两粒凝胶珠实验开始时小液滴都在点刻度管足够长瓶内氧气充足。个装置分别在℃、℃、℃、℃、℃、℃温度下每隔后记录各个装置中小液滴的位置并且描绘出坐标曲线图如图。 实验目的是　 自变量是　　　　　　。 锥形瓶中氢氧化钠溶液的作用是?　 实验中小液滴移动的方向是　　　　　理由是?　 移动的距离表示　。 如果在制备固定化醋酸菌的实验中海藻酸钠的浓度过低请在坐标系中画出实验开始后的曲线乙。 工业生产中利用固定化细胞技术进行生产从哪些方面可以达到延长利用固定化细胞时间的目的至少两点? 　。