【创新教程】高考物理一轮总复习 1.1 描述运动的基本概念演练目标课堂 新人教版.docVIP

【创新教程】2015届高考物理一轮总复习 1.1 描述运动的基本概念演练目标课堂 新人教版 　对应学生用书　 第7页 1．两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两个同时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是(　　) A．甲看到乙先朝上、再朝下运动 B．甲看到乙一直朝上运动 C．乙看到甲先朝下、再朝上运动 D．甲看到乙一直朝下运动 解析：乙上升过程，甲、乙间距越来越小，故甲看到乙向上运动；乙下降过程，因甲的速度仍然大于乙的速度，甲、乙间距仍然变小，故甲看到乙还是向上运动，选项B正确，选项A、D错误；由运动的相对性可知，乙看到甲一直朝下运动，选项C错误． 答案：B 2．2013年11月30日海军第十六批护航编队从青岛港解缆起航奔赴亚丁湾索马里海域．如图所示，此次护航总航程6 000海里．若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是(　　) A．“6 000海里”指的是护航舰艇的位移 B．研究舰队平均速度时可将“盐城”舰看作质点 C．以“盐城”舰为参考系，“洛阳”舰一定是运动的 D．根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度 解析：“6 000海里”指的是护航舰艇的路程，研究舰队平均速度时可将“盐城”舰看作质点，选项B正确A错误；以“盐城”舰为参考系，“洛阳”舰一定是静止的，选项C错误；由于题中没有时间和位移，不能根据本题给出的条件求出此次航行过程中的平均速度，选项D错误． 答案：B 3．(2014年铜陵模拟)一位女士由于驾车超速而被交警拦住．交警说：“这位女士，您刚才的车速是80 km/h！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了8分钟，怎么可能走了80 km呢？”关于这段对话，下列说法中正确的是(　　) A．交警说的80 km/h指的是平均速度 B．交警的意思是：如果女士继续开车，则一个小时就一定走80 km C．女士困惑的原因是没有建立“瞬时速度”的概念 D．女士和交警产生矛盾的原因是两人选择的参考系不同 解析：“刚才”应与时刻相对应，与时刻对应的应该是瞬时速度，故选项C正确． 答案：C 4．(2014年安徽江南十校摸底)关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中错误的是(　　) A．速度变化的方向为正，加速度的方向为负 B．物体加速度增大，速度反而越来越小 C．速度越来越大，加速度反而越来越小 D．加速度既不与速度同向，也不与速度反向 解析：由加速度的定义可知，速度变化的方向为正，加速度的方向为正，选项A说法错误；物体做减速运动时，物体加速度增大，速度反而越来越小，B说法正确；若物体做加速度逐渐减小的加速运动，速度越来越大，加速度反而越来越小，选项C说法正确；在曲线运动中，加速度既不与速度同向，也不与速度反向，可以与速度方向垂直，选项D说法正确． 答案：A 5．2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上．中同科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军．改写了我国服务机器人从未进入世界前5的纪录．标志着我国在该领域的研究取得了重要进展．图中是科大著名服务机器人“可佳”，如图所示．现要执行一项任务．给它设定了如下动作程序：机器人在平面内，由点(0,0)出发，沿直线运动到点(3,1)．然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)．然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5)．然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)．这个过程中机器人所用时间是2 s．则(　　) A．机器人的运动轨迹是一条直线 B．机器人不会两次通过同一点 C．整个过程中机器人的位移大小为2 m D．整个过程中机器人的平均速率为1 m/s 解析：坐标系的横轴作为x轴，纵轴作为y轴．根据描点法先作出题中给定的几个坐标位置，然后用直线连接相邻两个位置，即得物体的运动轨迹，如图所示．机器人的运动轨迹不是一条直线，机器人会两次通过同一点，选项A、B错误；起点在坐标原点，终点在(2,2)，位移大小是这两点连线的长，故位移大小为 m＝2 m，选项C正确．整个过程中机器人的平均速度大小为1 m/s，选项D错误．选C. 答案：C