【全效学习 中考学练测】中考数学 第6课时 二次根式课件（考点管理+归类探究+易错警示+课时作业，均13年典型题） .pptVIP

考点管理 归类探究 易错警示 课时作业 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 易错警示 课时作业 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 第6课时 二次根式 * 考 点 管 理 2．二次根式的最后结果应化为________________． 1．[2013·淄博]9的算术平方根是 (　 　) 非负数 最简二次根式 C A．x1 B．x1 C．x≥1 D．x≤1 C A B 2 归 类 探 究 类型之一　平方根 立方根与算术平方根 　(1)[2013·资阳]16的平方根是 (　 　) A．4　　　B．±4 C．8　　　D．±8 B (2)[2013·广安]4的算术平方根是 (　 　) 【解析】 (1)根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2＝a，则x就是a的平方根 ∵(±4)2＝16，∴16的平方根是±4.故选B. (2)∵22＝4，∴4的算术平方根是2，故选C. C 1．[2013·南充]0.49的算术平方根的相反数是 (　 　) A．0.7　　B．－0.7 C．±0.7　 D．0 2．[2011·茂名]已知一个正数的两个平方根分别是2a－2和a－4，则a的值是______． 【解析】 正数有两个平方根，它们互为相反数． ∵一个正数的两个平方根分别是2a－2和a－4， ∴2a－2＋a－4＝0，解得a＝2. 【点悟】 (1)一个正数的平方根有两个，它们是互为相反数；(2)互为相反数的两数和为零． 2 B 类型之二　二次根式的概念 【解析】 据被开方数大于等于0，分母不等于0列式进行计算即可得解．根据题意，得2x＋1≥0且x－1≠0， A C 【点悟】 解答此类题目主要根据：(1)二次根式的被开方数大于或等于零；(2)分式的分母不为零等列不等式组，然后求不等式组的解集即可． 类型之三　二次根式的计算 【点悟】 (1)利用二次根式的性质，先把每个二次根式化简，然后进行运算． (2)在中考中常与零指数，负指数，三角函数、绝对值等结合在一起考查． 解：原式＝1＋2－4＋2＝1. 类型之四　二次根式的化简 　[2013·孝感]先化简，再求值： 【点悟】 (1)此类分式与二次根式综合化简求值问题，一般先化简再代入求值；(2)最后的结果要化为分母没有根号的数或者是最简二次根式． 类型之五　二次根式的非负性 A．3 B．9 C．12 D．27 D ②－①，得y＝12. 把y＝12代入②，得x－12－3＝0， 解得x＝15， ∴x＋y＝12＋15＝27.故选D. 【点悟】 (1)常见的有三种类型的非负数：绝对值、平方、二次根式(算术平方根)．(2)几个非负数的和等于0，则这几个数都为0. A．2 B．0 C．－2 D．以上都不对 1 C A．－1 B．1 C．2 D．3 【解析】 根据二次根式的被开方数为非负数可知x－1≥0，1－x≥0，解得x＝1，所以(x＋y)2＝0，即x＋y＝0，故y＝－x＝－1，所以x－y＝1－(－1)＝2. C 20 －2 二次根式有意义的条件有规定 A．x＞2 B．x＜2 C．x≠2 D．x≥2 【错解】 B或C或D 易 错 警 示 【错因】 二次根式被开方数大于等于0，分母不等于0，B、C错在忽视被开方数大于等于0这个条件，D忽视分母不为零这个条件． 【正解】 A 考点管理 归类探究 易错警示 课时作业 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 易错警示 课时作业 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测