【全程方略】高中生物 1.3 基因工程的应用课时提升训练 新人教版选修3.docVIP

【全程方略】高中生物 1.3 基因工程的应用课时提升训练 新人教版选修3.doc

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【全程方略】高中生物 1.3 基因工程的应用课时提升训练 新人教版选修3

课时训练·速提升 【基础达标】 1.下列转基因植物与所选用的目的基因对应错误的是(   A.抗虫棉——毒蛋白基因 抗病毒转基因烟草——几丁质酶基因 抗盐碱和抗旱植物——调节细胞渗透压的基因 耐寒的番茄——抗冻基因 苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的细胞中准确地表达出来主要是因为(   A.目的基因能在植物细胞核中进行复制 目的基因与棉花的基本结构相同 不同生物共用一套遗传密码 不同生物具有相同的一套遗传信息 转基因技术可以改良动物品种生产人类需要的药用蛋白。下列符合生产药用蛋白的是(   A.养殖转生长激素基因鲤鱼养殖抗口蹄疫病毒转基因兔 养殖转乳糖酶基因牛从牛乳汁中获得人血清白蛋白 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述正确的是(   A.只要目的基因导入成功转基因羊的乳汁中就会有人凝血因子 可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组分子导入羊的受精卵 在该转基因羊中人凝血因子基因存在于乳腺细胞而不存在于其他体细胞中 人凝血因子基因开始转录后连接酶以分子的一条链为模板合成 5.科学家已能运用基因工程技术让羊的乳腺细胞合成并分泌抗体。下列相关叙述中正确的是(   ①该技术将导致定向变异 ②连接酶把目的基因与载体的黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体 ①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.下列关于基因治疗的说法正确的是(   A.基因治疗只能治疗一些传染病如艾滋病 基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达 基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段 唐山高二检测近年来基因工程的发展非常迅速科学家可以用探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗下列做法不正确的是(   A.用探针检测镰刀型细胞贫血症 用探针检测病毒性肝炎 用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症 用基因替换的方法治疗三体综合征 年科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的分子重组并且在大肠杆菌中表达成功。请据图回答问题。 此图表示的是采取      合成基因的方法获取       基因的过程。 图中①是以        为模板形成单链在酶的作用下合成双链从而获得了所需要的目的基因。 图中③代表        它往往含          基因以便对目的基因的检测。 图中④表示         为使此过程顺利进行一般需将大肠杆菌用         处理以增大其细胞壁的         。 图中⑤表示        随大肠杆菌的繁殖而进行增殖此目的基因在大肠杆菌内表达的标志是          。 1.生产上无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是(   ①生长素促进果实发育②染色体变异 ③基因重组④基因突变 ①②③④ B.①④③② C.①④③③ D.④①②③ 2.科学家培养的转基因奶牛乳腺细胞能够合成并分泌抗胰蛋白酶这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是(   A.核糖体上遗传信息的翻译 与细胞中中心体有联系 内质网膜与高尔基体膜相联系 奶牛基因与抗胰蛋白酶基因重组 腺苷酸脱氨酶基因缺陷症是一种免疫缺陷病对患者采用基因治疗的方法是取出患者的淋巴细胞进行体外培养时转入正常基因再将这些淋巴细胞注射入患者体内使其免疫功能增强能正常生活。下列有关叙述中不正确的是(   A.正常基因替换了患者的缺陷基因 正常基因通过控制的合成来影响免疫功能 淋巴细胞需在体外扩增后再注射入患者体内 腺苷酸脱氨酶基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病 枣庄高二检测利用细菌大量生产人类干扰素下列叙述错误的是(   A.用适当的酶对载体与人类干扰素基因进行切割与连接 用适当的化学物质处理受体细菌表面将重组导入受体细菌 干扰素抗病毒具有专一性 受体细菌内能合成人类干扰素说明目的基因完成了表达 我国转基因技术发展态势良好农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米、转基因抗虫水稻的生产应用安全证书。下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述正确的是多选(   A.转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因 转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用减少了环境污染 转基因抗虫水稻是否具有抗虫性可通过饲养卷叶螟进行检测 转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因 杭州高二检测盐害是导致全球水稻减产的重要原因之一中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌转化法

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