【伴你学】九年级物理全册 第十二章 第一节 探究电流与电压、电阻的关系同步训练 北师大版.docVIP

第一节探究电流与电压、电阻的关系 小明同学在探究电流与电压、电阻关系的实验中得到了表1的实验数据.根据表1 的数据，填写表2和表3中的空白处，并写出你由此发现的规律. 表2 表3 发现的规律：_______________________________________________________________ 小红同学在实验室里连接一个电路（如图12-1所示、她想让小灯泡变暗些，应使滑动变阻器的滑片P向_______端(选填“A”或“B”)移动，在这个过程中，变阻器连入电路的电阻值逐渐变_______(选填“大”或“小”) 阅读下列短文，回答短文后的问题.在探究：“电流与电压、电阻关系”的过程中，一些同学提出以下猜想. 猜想A：电流可能与电压成正比.猜想B：电流可能跟电阻成比.猜想C：电阻可能与电压成正比. 为了检验上述猜想是否正确，小明按如图12-2所示的电路图连接实物进行实验探究，并设计了下面的探究方案. 步骤1.保持定值电阻的阻值不变，调节滑动变阻器滑片，使两端的电压成整数倍变化，如2V，4V，6V等，分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍变化. 步骤2换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍变化，如5Ω，10Ω，15Ω等.调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等. （1）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于_______(选填“a”或“b”)端. （2）“步骤2”的设计目的是为了检验上述猜想_________正确与否. （3）当按电路图连接好实物开始实验时，某同学发现电压表和电流表出现如图12-3所示现象，出现这种现象的原因是：____________________________________________________ _____________________________________________________________________________. （4）探究问题的过程中通常采用下列一些步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题(或猜想)；④得出结论等.你认为依次采取的步骤应是________(请按合理顺序填写数字代号) 有一个阻值为8Ω的电阻，当其两端的电压从2V增加到2.8V时，通过该电阻的电流增加了0.1A，不考虑温度对电阻的影响，那么此时该电阻的阻值将 （） A.大于8Ω B.小于8 Ω C.仍为8Ω D.无法判断 下列关于电流跟电压、电阻的关系说法正确的是 （） A.电流一定与电压成正比 B.电流一定与电阻成反比 C.电阻一定时，电压跟电流成正比 D.电压一定时，电流跟电阻成反比 一只烤面包器接在电压是220V的插座上，若烤面包器的电阻是20Ω，那么流过烤面包器线圈的电流是多大？ 一个汽车前灯接在12V的电源上，若通过它的电流是0.40A，那么汽车前灯的电阻是多大？ 车床照明灯安全工作时通过的电流大约是1.1A，若灯丝电阻值为32Ω，应给灯加多大的电压？ B组 图12-4是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的髙度，当滑动变阻器的金属滑片上移时 （） 电路中的电流减小，油箱油面降低 电路中的电流减小，油箱油面升髙 电路中的电流增大，油箱油面降低 电路中的电流增大，油箱油面升髙 某电路两端电压减小为原来的，电阻增大到原来的2倍，则通过该电路的电流是（） A.原来的4倍 B原来的C.原来的D.没有发生变化 图12-5是小李探究电路变化的实验电路，其中，为定值电阻，为滑动变阻器，为滑动变阻器的最大阻值.已知电源两极间电压不变，当滑动变阻器的滑片P置于某一位置时, ,,两端的电压分别为, ,；当滑片P置于另一位置时，, , 两端的电压分别为,，.若，，=则 （） A. B. C. D. 某同学按图12-6所示电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系.电源电压保持不变，他不断改变电阻箱(符号用表示)的阻值，测得相应的电流如下表.分析表中数据可知电流跟电阻不成反比，这与欧姆定律不符，其原因是__________________________________. 小明同学为了研究导体电阻与其长度的定量关系，选用了同种材料、粗细相同但长短不同的导线，按如图12-7所示电路进行了实验(表示被研究的导线)，收集到的数据如下表： （1）请你将表中空缺处补充完整 （2）分析表格中数据，可得出初步的结论是：同种材料、粗细相同的导线，电阻跟其长度成___________(选填“正比”或“反比”). （3）有时