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【讲练测】高考语文一轮复习 专题八 表达的简明连贯得体,准确鲜明生动练案
【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题八 表达的简明连贯得体,准确鲜明生动练案(含解析)
?基础题
1.日本非法“购买钓鱼岛”,公然侵犯中国领土主权,激起中国民众的不满和愤怒。我国多地民众自发举行了声势浩大的游行、抗议活动。但令人遗憾的是,其间发生了一些不理性的行为,许多地方发生了打砸抢烧等恶性事件,严重扰乱了各地的社会治安;一些有识之士对此进行了谴责。
请你拟写一条两句话的宣传标语,号召人们理性爱国,合法表达抗议诉求。要求两个句子字数相等,每句不超过20个字。
答:
2.莫言在获得诺贝尔文学奖后接受央视采访时说,自己此次获奖,不会对文学有长期的影响,民众对文学的热情也会很快过去,一切还是会按照生活自身的规律去发展。关于莫言获诺贝尔文学奖对中国文学未来影响这一问题,你怎么看?(不少于80字)
答:
3.2013年1月10日,王永、邓飞、赵普、郎永淳、陈伟鸿、崔永元等6人在微博上发起“春节回家顺风车”活动,得到了有关部门的支持。1月30日,由北京团市委、市青联等共同发起的“温暖2013——春节回家顺风车大型公益行动”在北京启动。
请为此次公益行动拟写一则广告词。 要求:简洁生动,语言得体。
答:
【解析】为公益广告写广告词,首先要明确要求,要简洁、得体。其次要抓住广告的内容,打“顺风车”,是要劝说人们多做善事,与人为善的。
4.根据下面语段内容,在横线上补写出相应的句子,注意语意连贯,表述恰当。
华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的,这番对读书的独到见解,耐人寻味。”“读薄”与“读厚”,虽然有着相同点,比如都要聚精会神,一以贯之地读,都要“运用脑筋,放出眼光”思考着读等等,但 ① 。从取向上说, ② 偏重于求深度, ③ 则偏重于求宽度;从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,“读厚”则需要 ④ 、杂糅。“读薄”的过程,其实就是 ⑤ 。“读厚”的过程,其实就是融会贯通、触类旁通、架构知识网络的过程。读书是一门学问、一门艺术。其真谛和要义唯在于; ⑥ ,如此循环往复,则境界全出。
5.语言交际时应该认真倾听,机智应对。下面是大学生求职时考官的话,请说出他的言外之意,并用简明得体的语言应对。
你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
言外之意:
应对:
?提升题
1.今年五四青年节,广东省实验中学数百名初二学子以双膝跪地的方式,从家长手里接下“家书”。学校将此仪式命名为“青年礼”,并打算以后要将这种下跪方式进行到底。
针对这种现象,请你表明自己赞成或反对的看法,并说明理由。要求:说出两条理由,并使用一种修辞手法。
答:
2.根据下面的语境,补写出对话的内容。
观众:请问导演,在你拍过的影片中,你最不满意的是哪一部?
导演:
主持人:是的,每个孩子都是父母的心头肉。
3.2012年10月11日,莫言被授予诺贝尔文学奖并成为首位获得该奖的中国籍作家。12日,《大河报》以“莫言空前,莫言绝后!”为标题进行了报导,盛赞莫言的成就。此标题一出,立刻在众报导中脱颖而出。请赏析此标题的妙处。
答:
4.下面口语交际情景,在语言表述方面存在不得体的错误,请指出并加以改正。
①情景一:捐赠现场。捐赠方致辞说:“今天,我们公司尽绵薄之力,帮你们战胜困难,今后我们还将鼎力相助。”
②情景二:同学聚会。一位同学紧紧握住老班长
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