【课堂新坐标】高考生物大一轮复习 细胞的物质输入和输出课后限时自测卷.docVIP

【课堂新坐标】2015届高考生物大一轮复习 细胞的物质输入和输出课后限时自测卷（含解析） (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每题6分，共60分) 1．如图所示的渗透装置中，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是(　　) 【解析】　　每吸出一次，蔗糖溶液浓度就减小一次，而a、b液面的高度差是由半透膜内外溶液浓度差决定的，随着吸出次数的增加，内外浓度差越来越小，所以a、b液面高度差也越来越小。 【答案】　B 2．(2014·南昌模拟)为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表： 浓度/mol·L－1 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状况 不分离 刚分离 显著 显著 他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液浓度最可能是(　　) A．≥0.2 mol/L B．≤0.2 mol/L C．0.2 mol/L D．0.15 mol/L土壤溶液浓度0.3 mol/L 【解析】　　由表格信息知：该植物细胞液浓度接近0.2 mol/L，该植物要能在乙地生长，则必须保证能正常吸水，即土壤溶液浓度小于细胞液浓度，选C。 【答案】　C 3．下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是(　　) A．图中膜结构表示细胞膜 B．该离子跨膜运输方式为主动运输 C．该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性 D．膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变 【解析】　　考查物质跨膜运输的方式和细胞内膜的功能；考查获取信息的能力和理解能力。图中的物质运输有载体协助，消耗ATP，因此判断为主动运输方式。能够进行主动运输的膜除了细胞膜外还有细胞器膜，如溶酶体膜、液泡膜等。从图示看出离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性，膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变。 【答案】　A 4. 右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，下列关于该物质的说法，正确的是(　　) A．可能是甘油和脂肪酸 B．进入细胞的方式是自由扩散 C．通过膜时必须有载体蛋白参与 D．只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输 【解析】　　此题考查对物质跨膜运输的方式的理解和识图读图的能力。如图表示的物质跨膜运输的速度在膜外某物质浓度增加到一定浓度后不再增加，说明该物质的运输速度受到载体的限制，该物质运输的方式是协助扩散或主动运输，物质通过膜时必须有载体蛋白参与。甘油和脂肪酸是通过自由扩散的方式通过细胞膜的。 【答案】　C 5．下图为生物膜与人工脂双层膜对多种物质的透性值，下列选项中不正确的是(　　) A．K＋透过生物膜的速度比Cl－快 B．K＋透过人工膜的速度与Na＋相同 C．CO2通过生物膜的方式是自由扩散 D．Na＋通过人工膜的方式是协助扩散 【解析】　　本题考查物质跨膜运输的方式，考查获取信息的能力和理解能力。从坐标图中读出K＋透过生物膜的速度比Cl－快，K＋透过人工膜的速度与Na＋相同。O2、CO2和甘油通过生物膜与人工脂双层膜速度相等，说明它们通过生物膜时不需要载体参与，人工脂双层膜上没有载体，Na＋通过人工膜的方式不会是协助扩散。 【答案】　D 6．下列4种细胞生命活动中，不能用下图表示的是(　　) A．肾小管上皮细胞分泌K＋ B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素 C．突触小体释放神经递质 D．肠腺细胞分泌小肠液 【解析】　　图示的物质运输方式为胞吐。胰高血糖素、神经递质、小肠液通过胞吐的方式运出细胞。 【答案】　A 7．(2013·青岛期中)甲、乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如右图所示，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是(　　) A．甲进入细胞一定需要能量 B．甲运出细胞一定有载体蛋白的参与 C．乙进入细胞一定不需要能量 D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 【解析】　　甲进入细胞是顺浓度，不需要消耗能量；乙进入细胞是逆浓度，需要消耗能量；乙运出细胞是顺浓度，如果是自由扩散就不需要载体蛋白的参与。 【答案】　B 8．盐碱地中生活的某种植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，从而减轻Na＋对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是(　　) A．Na＋进入液泡的过程要消耗细胞的能量 B．Na＋进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性 C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力 D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 【解析】　　此题考查物质跨膜运输的方式和植物细胞的吸水。根据题目信息Na＋是逆浓度梯度运入液泡，因此Na＋是通过主动运输方式进入液泡的，主动运