【金版学案】高考历史一轮复习 第五单元第三课“一国两制”的理论与实践课时训练 新人教版.docVIP

【金版学案】高考历史一轮复习 第五单元第三课“一国两制”的理论与实践课时训练 新人教版.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【金版学案】高考历史一轮复习 第五单元第三课“一国两制”的理论与实践课时训练 新人教版

第3课时 “一国两制”的理论与实践 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.(2013·荆门调研)列宁在《国家与革命》中指出,要“……坚持民主集中制丝毫不排斥广泛的地方自治,只要‘公社’和省自愿坚持国家的统一”。这可能为我国下列哪一制度的理论提供参考和可借鉴之处(  ) A.“一国两制”构想 B.行省制度 C.人民代表大会制度 D.村民自治制度解析:本题考查再认再现和信息获取能力。据题干材料可知列宁的观点是坚持民主集中制和国家统一的前提下,实行地方的自治。“一国两制”构想就是在中央政府统一领导下,实行不同社会制度的自治,符合题干材料观点,故A项符合题意。 答案:A 2.(2013·中山期末统考)1979年1月29日,邓小平在访问美国时宣布:“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张(  ) A.发展了《告台湾同胞书》 B.放弃了武力解决台湾问题的政策 C.明确了“九二共识”的立场 D.标志“一国两制”方针正式形成解析:本题考查材料解读和再认再现能力。《告台湾同胞书》提出“和平统一”的方针,材料强调不仅要和平统一,而且要尊重台湾的现实和现行制度,A项正确。B项在材料没有体现;九二共识是在1992年提出来的,排除C项;“一国两制”方针正式提出是在80年代初,排除D项。 答案:A 3.回归后,“香港是内地最大的转口基地与第三大贸易伙伴,以及第二大出口市场;而内地已是香港最大的港产品贸易出口、进口及转口对象。此外,香港也是内地的最大投资者”。能使香港顺利回归的条件有(  ) “一国两制”构想的正确性 中国国际地位的提高 海峡两岸人民往来频繁 邓小平的外交才能 A. B.C. D.解析:本题考查理解分析能力。海峡两岸人民往来频繁指的是大陆和台湾的关系,故与史实不符。都是能使香港顺利回归的条件,故选A项。 答案:A 4.1974年,为打击侵入我西沙群岛的南越当局,中国政府决定东海舰队“直接通过台湾海峡”驰援南海。台湾蒋介石海军不仅没有阻拦、还友好地亮起“请通过”信号。2008年马英九就任台湾地区领导人后,很快促成两岸直接“三通”。这说明台湾国民党当局(  ) A.拥护“和平统一、一国两制” B.希望与共产党结成统一战线 C.认同和坚持“一个中国”原则 D.与共产党根本利益一致解析:材料中1974年国共对峙期间,国民党海军对中国海军驰援南海开绿灯,以及2008年国民党当局促成两岸“三通”说明了国共双方有共识,就是都认可“一个中国”的原则,但并不能说明国民党当局拥护“一国两制”。 答案:C 5.台湾歌手王少峰在其创作的歌曲《海峡两岸》中写道:“相逢太美分离太痛,海峡两岸情意浓。”如果依次审视1949年以后的两岸关系,下列解读错误的是(  ) A.“分离”的直接原因是国共两党的内战 B.“相逢”最早应该在20世纪80年代 C.“太痛”说明两岸人民渴望统一 D.“太美”表明两岸当局都接受“一国两制”解析:本题考查学生知识理解和运用能力。依据所学,1949年国民党败退台湾,造成了两岸的分裂,所以两岸的分裂是内战遗留问题,A项不符合题意,1987年台湾当局被迫允许台湾居民赴大陆探亲,排除B项;两岸分裂后,两岸人民渴望统一,排除C项;D项说法过于绝对,台湾民进党是“台独势力”,并不接受“一国两制”,符合题意。 答案:D 6.下图反映的两种政治制度,其最主要的区别是(  ) A.实施群体不同 B.享受权利不同 C.社会制度不同 D.主要作用不同解析:本题考查比较分析能力。图片反映了西藏和澳门的政治制度,西藏实行的是社会主义制度,而澳门实行的是资本主义制度。故选C项。 答案:C 7.(2014·金丽衢十二校联考)电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》中说道:20世纪80年代中后期,深圳中英街始流传着一个谜语:1997年之后是什么?历史发展揭示出的谜底是(  ) A.经济特区 B.特别行政区 C.九二共识 D.澳门回归解析:本题考查理解分析能力。1997年香港回归前,深圳中英街街东侧属中方,街西侧属英方,1997年回归后东侧属深圳,西侧属香港特别行政区,是“一街两制”的缩影,故B项正确。 答案:B 8.(2014·南京调研)据新华社报道,原籍常州的台胞周纯娟女士,是第一个取得入境大陆探亲签证的人。当她第一次探亲走出机场出口的时候,82岁的周老先生一眼就认出女儿,健步迎上去与女儿紧紧拥抱,眼睛全湿润了,泪水里浸满了40年的思念。这一历史事件表明(  ) A.两岸达成了“一个国家”共识 B.台湾当局结束对大陆敌对政策 C.两岸关系缓和出现历史性变化 D.大陆对台政策发生根本性转折解析:本题考查理解分析

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档