解一元一次方程合并同類项.pptVIP

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解一元一次方程合并同類项

解一元一次方程 ——合并同类项 上迳融侨中学 翁明芳 我知道:一个 黑白足球的表面一共有32个皮块,其中有若干块黑色五边行和白色六边形 我也知道,黑白皮块的数目之比为3:5。 问题1:什么是同类项?举例说明。 ( 1)所含字母相同 (2)相同字母的指数相同 两相同 (1)与字母顺序无关 (2)与系数无关 两无关 问题2:怎样合并同类项? (1)一相加: 系数相加 (2)二不变: 字母不变,字母的指数不变。 问题3:将下列各式合并同类项。 解: (2)两边同除以6,得     问题4:解下列方程。 解: (1)两边同除以7,得     x=20 7x÷7=140÷7 (3)两边同除以-1,得     6x÷6= -78÷6 -y÷(-1)=25÷(-1) x= -13 y= -25 试解下列方程。 解下列方程。 解: (1)合并同类项,得     7x=140 系数化为1,得     x=20 (2)合并同类项,得 6x= -78 系数化为1,得     x= -13 y= -25 -y=25 (3)合并同类项,得     系数化为1,得     上面解方程中“合并同类项”起了什么作用? 合并同类项是一种恒等变形,它使方程变得简单,更接近x=a的形式。 实际应用  某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机? 分析 设前年购买计算机x台.可以表示出:  去年购买计算机 台.  今年购买计算机 台. 问题中的相等关系:   前年购买量+去年购买量+今年购买量= 台. 2 x 4 x 140 解:设前年购买计算机x台,依题意,得 总结反思 本节课你学习了什么?你有那些收获? 1:本节主要学习用合并同类项的方法解一元一次方程 可以归纳为如下几点: 2:注意的问题:要注意将合并同类项合并正确,才能保证解方程的正确。 合并同类项 化系数为1 步骤 布置作业: (1)课本第93业习题3.2 第1题 (2)在古埃及草卷中,记载着这样一个数学问题“啊哈,它的全部与它的七分之一其和等于十九。”你能求这问题中的它吗?

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