高考数学一轮复习 平面向量专题训练.docVIP

平面向量 一、基础知识要记牢 在用三角形加法法则时要保证“首尾相接”，结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所在的向量；在用三角形减法法则时要保证“同起点”，结果向量的方向是指向被减向量． 二、经典例题领悟好 [例1]　(2013·北京高考)向量a，b，c在正方形网格中的位置如图所示．若c＝λa＋μb(λ，μR)，则＝________. [解析]　以向量a的终点为原点，过该点的水平和竖直的网格线所在直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系，设一个小正方形网格的边长为1，则a＝(－1,1)，b＝(6,2)，c＝(－1，－3)．由c＝λa＋μb，即(－1，－3)＝λ(－1,1)＋μ(6,2)，得－λ＋6μ＝－1，λ＋2μ＝－3，故λ＝－2，μ＝－，则＝4. [答案]　4 平面向量的线性运算包括向量的加法、向量的减法及实数与向量的积，在解决这类问题时，经常出现的错误有：?1?忽视向量的起点与终点，导致加法与减法混淆；?2?错用数乘公式.对此，要注意两点：?1?运用平行四边形法则时两个向量的起点必须重合；?2?运用三角形法则时两个向量必须首尾相接，否则就要把向量进行平移，使之符合条件. 三、预测押题不能少 1．(1)已知点A(1,3)，B(4，－1)，则与向量同方向的单位向量为(　　) A.　　　　 　　B. C. D. 解析：选A　由已知， 得＝(3，－4)，所以||＝5，因此与同方向的单位向量是＝. (2)如图，在ABC中，设＝a，＝b，AP的中点为Q，BQ的中点为R，CR的中点恰为P，则等于(　　) A.a＋b B.a＋b C.a＋b D.a＋b 解析：选C　如图，连接BP， 则＝＋＝b＋， ＝＋＝a＋－， ①＋，得2＝a＋b－. 又＝＝(－) ＝， 将代入，得2＝a＋b－， 解得＝a＋b. 平面向量的数量积 一、基础知识要记牢 (1)两个向量的数量积是一个数量，而不是向量，它的值为两个向量的模与两向量夹角的余弦的乘积，其符号由夹角的余弦值确定． (2)求非零向量a，b的夹角一般利用公式cos〈a，b〉＝先求出夹角的余弦值，然后求夹角． (3)向量a在向量b方向上的投影为＝|a|cos θ. 二、经典例题领悟好 [例2]　(1)(2013·湖北高考)已知点A(－1,1)，B(1,2)，C(－2，－1)，D(3,4)，则向量在方向上的投影为(　　) A. B. C．－ D．－ (2)(2013·天津高考)在平行四边形ABCD中， AD＝1，BAD＝60°，E为CD的中点．若·＝1, 则AB的长为________． [解析]　(1)由已知得＝(2,1)，＝(5,5)，因此在方向上的投影为＝＝. (2)设AB的长为a(a0)，又因为＝＋，＝＋＝－，于是·＝(＋)·＝·－2＋2＝－a2＋a＋1，由已知可得－a2＋a＋1＝1.又a0， a＝，即AB的长为. [答案]　(1)A　(2) 求平面向量的数量积的方法有两个： (1)定义法：a·b＝|a||b|·cos θ，其中θ为向量a，b的夹角； (2)坐标法：当a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)时，a·b＝x1x2＋y1y2. 三、预测押题不能少 2．已知向量a，b，满足|a|＝3，|b|＝2，且a(a＋b)，则a与b的夹角为(　　) A. B. C. D. 解析：选D　a(a＋b)a·(a＋b)＝a2＋a·b＝|a|2＋|a||b|cos〈a，b〉＝0，故cos〈a，b〉＝－＝－，故所求夹角为. (2)已知点G为ABC的重心，A＝120°，·＝－2，则||的最小值是(　　) A. B. C. D. 解析：选C　设BC的中点为M，则＝. 又M为BC中点，＝(＋)， ＝＝(＋)， ||＝ ＝ . 又·＝－2，A＝120°， ||||＝4. ||＝ ≥ ＝， 当且仅当||＝||时取等号， ||的最小值为. 平面向量是高中数学的基础工具之一，它具有代数形式与几何形式的“双重型”，考查时经常与三角函数、解析几何、线性规划问题等知识交汇命题． 平面向量与线性规划问题的交汇 一、经典例题领悟好 [例1]　(2013·北京高考)已知点A(1，－1)，B(3,0)，C(2,1)．若平面区域D由所有满足＝λ＋μ (1≤λ≤2，0≤μ≤1)的点P组成，则D的面积为________． 设P点坐标―→、、坐标关于λ，μ，x，y方程组―→求出λ，μ―→关于x，y不等组―→作出可行域―→D的面积． [解析]　设P(x，y)，则＝(x－1，y＋1)．由题意知＝(2,1)，＝(1,2)．由＝λ＋μ知(x－1，y＋1)＝λ(2,1)＋μ(1,2)，即 ∵1≤λ≤2,0≤μ≤1， 作出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分)，由图可知平面区域D为平行