101（二）又是TA课时间罗.ppt

10/1(二)又是TA課時間囉 By 公行碩一 郭源芬 不免俗的，認識大家一下 TA課程進度 1.介紹TA與分組規則(9/17) 10.TA示範報告與討論(11/19) 2.分組確定與議題導引(9/24) 11.分組輪流報告(11/26) 3.小組分工與資料蒐集(10/1) 12.分組輪流報告(12/3) 4.資料蒐集與內容研討(10/8) 13.校外參訪(12/10) 5.影片欣賞與心得分享(10/15) 14.全班擇優報告(12/17) 6.確定主題與分析架構(10/22) 15.全班擇優報告(12/24) 7.資料補充與結構安排(10/29) 16.讀書心得繳交/小考(12/31) 8.期中考前複習/小考(11/5) 17.期末考前複習(1/7) 9.期中考(11/12) 18.期末考(1/14) 再帶領大家討論議題、分工之前 先請各組派代表上來講一下貴組選的議題吧！ 其他組要認真聽喔，每組要派一位代表問問題或是給意見。 報告該怎麼做 先想好報告名稱該怎麼取 有副標題(可有可無)、勿超過15個字 EX：台灣死刑存廢探討—殺人不必償命嗎 EX：八八水災與川震救災比較 一看到報告題目就知道報告內容 報告該怎麼做 前言 針對議題背景、內容做說明，以及說明報告的主要方向為何。 EX：台灣死刑存廢探討—殺人不必償命嗎 動機→近來死刑為熱門討論議題，且具有極大爭議性……。 重要性→為國際關注焦點，關係性命…….。 目的→藉此報告，希望能分析出…….的結論 報告該怎麼做 議題介紹 針對議題的爭點做說明 發展來龍去脈，抓重點講述 (事件的因素、相關新聞、相關概念) 讓人家知曉你們非常了解這個事件 報告該怎麼做 議題介紹 ※重要！利害關係人分析(各方觀點)→客觀 要詳盡、各方利害關係人皆分析 議題涉及的利害關係人有哪些? 各自的角色功能是什麼? 以各種不同角度分析此事件 EX：台灣死刑存廢探討—殺人不必償命嗎 贊成 V.S. 反對 WHO？WHY？ 原因、後果 報告該怎麼做 本組觀點(主觀) 從不同角度去切入，是制度的問題?管理的問題?還是政治的問題?是誰的缺失?嘗試去分析找出問題在哪裡，並且想想看有沒有解決的方法? EX：台灣死刑存廢探討—殺人不必償命嗎 贊成 OR 反對 原因 WHY 如何因應(解決方案) (若贊成，如何處置犯人，以至於不浪費社會資源)(若反對，如何提高司法公平性，減少誤判) 報告該怎麼做 結論 將整篇報告做整理，以簡短的文字作結束。同時再次強調本組觀點。 參考資料 (書籍、期刊論文、網路文章、網路新聞都可，但請註明) 分工表 資料該怎麼找 新聞報告(議題背景介紹) 維基百科(議題背景介紹) 政論節目(各方觀點) 社論(各方觀點) 期刊(解決方案)、碩博士論文(解決方案) 但是還是希望本組觀點與解決方案部分是由組員共同想出來的，而不是被動參閱他人觀點。 注意 報告內容要涉及公部門 EX： 公部門之利害關係分析 公部門該如何因應 公部門應有何作為 出作業時間 每組開始找尋資料，將報告議題的研究方向及事件發展過程寄給我 議題介紹(爭點)、利害關係人分析(各方觀點)還不用唷，但是也請開始找尋。 所謂的資料來源，是要讓我看到你們在報告中打算用到哪些資料，請不要連看都沒看就給我，自己要先消化過。 我收到的資料是整理過的，不是直接複製貼上。 注意事項 在下週一(10/7)晚上十點前，將報告題目、前言、議題介紹、資料來源、分工表打在word檔。 寄到信箱：s102106504@ncnu.edu.tw 信中及檔名都要註明組別。 示範+叨叨念時間 要寫評量囉~~請大家務必到moodle系統去看關於評量作業的事情，有問題務必問TA唷！ 別忘記還有讀書心得報告這件事情喔，可以早點把書看完，TA之後會告訴大家讀書心得報告格式和相關內容，加油！ 如果此時還沒下課的話 就來討論時事吧 高普考錄取6235人 989人雙榜 22K是誰造成的？ 年輕人都瘋國外渡假打工 大家都去考國家考試 鐵飯碗真的是鐵飯碗？ 油電雙漲怎麼辦？政府該怎麼做？ 下課囉，下週要更努力！