锁定2016高考生物核心考点会.要点分析.ppt

（4）为探究突变基因结构发生改变的原因，某科研小组利用DNA分子杂交技术（如图所示）进行了以下实验： 杂合双链区（互补的碱基序列） 游离的单链区（没有互补的碱基序列） 步骤①：用放射性同位素标记原基因，突变后的基因不做标记； 步骤②：加热上述两种基因的DNA片段使之成为单链，然后进行DNA分子杂交； 步骤③：制片、染色，用电镜观察由一条标记链和一条未标记链组成的杂交DNA分子。 请预测结果及结论： 预测一：_____________________________________________。 预测二：_____________________________________________。 预测三：______________________________________________。 必修二：P81 真棒！ 32．（8分）南海某岛屿上迁入一些农户，若干年后，人类的生活和生产活动对海岛的生态环境造成了一定影响。请回答下列问题： （4）调查发现，农户迁入前喜盐草种群中，AA和aa基因型频率分别为5%和65%（A为抗除草剂基因），现该种群中AA和aa基因型频率分别为10%和70%，喜盐草种群_________（填“发生”或“未发生”）进化，理由是_____________________。 二、二轮复习建议 将考点“四化” 1.考点问题化 2.考点直观化 3.考点结构（网络）化 4.考点情境化 知识内容（2012年） 要 求 1-1 细胞的分子组成 （1）蛋白质、核酸的结构和功能 Ⅱ （2）糖类、脂质的种类和作用 Ⅱ （3）水和无机盐的作用。 Ⅰ 1-2 细胞的结构 （1）细胞学说的建立过程 Ⅰ （2）多种多样的细胞 Ⅱ （3）细胞膜系统的结构和功能 Ⅱ （4）主要细胞器的结构和功能 Ⅱ （5）细胞核的结构和功能 Ⅱ 考试要求和范围——考什么？ 教科书有“生命系统的 结构层次。 1-3?细胞的代谢 （1）物质进入细胞的方式 Ⅱ （2）酶在代谢中的作用 Ⅱ （3）ATP在能量代谢中的作用 Ⅱ （4）光合作用的基本过程 Ⅱ （5）影响光合作用速率的环境因素 Ⅱ （6）细胞呼吸 Ⅱ 知识内容（2012年） 要 求 1-4 细胞的增殖 （1）细胞的生长和增殖的周期性 Ⅰ （2）细胞的无丝分裂 Ⅰ （3）细胞的有丝分裂 Ⅱ 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 （1）细胞的分化 Ⅱ （2）细胞的全能性 Ⅱ （3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 Ⅱ （4）癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ 2-1? 遗传的细胞基础 （1）细胞的减数分裂 Ⅱ （2）动物配子的形成过程 Ⅱ （3）动物的受精过程 Ⅱ 《课程标准》、《考试说明》、教科书不统一。 2-2? 遗传的分子基础 （1）人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ （2）DNA分子结构的主要特点 　 Ⅱ （3）基因的的概念 Ⅱ （4）DNA分子的复制 Ⅱ （5）遗传信息的转录和翻译 　　Ⅱ 2-3? 遗传的基本规律 （1）孟德尔遗传实验的科学方法 　Ⅱ （2）基因的分离定律和自由组合定律　Ⅱ （3）基因与性状的关系　Ⅱ （4）伴性遗传 　Ⅱ 2-4? 生物的变异 　（1）基因重组及其意义 Ⅱ 　（2）基因突变的特征和原因 Ⅱ 　（3）染色体结构变异和数目变异 Ⅰ 　（4）生物变异在育种上应用 Ⅱ （5）转基因食品的安全 Ⅰ 2-5? 人类遗传病 （1）人类遗传病的类型 Ⅰ 　 （2）人类遗传病的监测和预防 Ⅰ 　 （3）人类基因组计划及其意义 Ⅰ 2-6? 生物的进化 （1）现代生物进化理论的主要内容 Ⅱ 　（2）生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 3-1? 植物的激素调节 （1）植物生长素的发现和作用 Ⅱ 　（2）其他植物激素 Ⅱ 　（3）植物激素的应用 Ⅱ 3-2? 动物生命活动的调节 （1）人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ 　（2）神经冲动的产生和传导 Ⅱ 　（3）人脑的高级功能 Ⅰ 　（4）脊椎动物激素的调节 Ⅱ 　（5）脊椎动物激素在生产中的应用 Ⅱ 《课程标准》、《考试说明》、教科书不统一。 3-3? 人体的内环境与稳态 （1）稳态的生理意义