2010心理学课件选编.ppt

《心理学》 主讲：瞿建国 邮箱：jgqucd@163.com 单位：怀化学院教育系 我是谁?我从哪里来?我要到哪里去? ——苏格拉底 认识你自己（Know yourself）——古希腊德尔斐神庙上的神谕 目录 第一章 概说心理学 4课时 第二章 心理过程 14课时 第三章 意识和注意 4课时 第四章 个性心理 10课时 第五章 青少年心理发展 2课时 第六章 学习心理 6课时 第七章 教学心理 4课时 第八章 学生群体心理 　　 6课时 第九章 品德形成与培养 2课时 第十章 心理健康与教育 2课时 第一章 概说心理学 学习要求： 理解心理学的内涵，把握心理学的研究对象和主要任务，了解心理学的研究方法及应用情况。 学习内容： 心理学的研究对象（重点） 心理的本质（重点） 心理学的发展 心理学的研究方法（难点） 心理学的应用 学习时数： 4课时 学习过程： 什么是心理学(psychology) 常见的回答 1、心理学家知道你在想什么； 2、心理学就是心理咨询； 3、心理学家只研究变态的人； 4、心理学家会催眠； 5、心理学就是梦的分析； 6、心理学是骗人的东西。 心理学是研究人的心理现象及其活动规律的一门科学。 心理学≠一般常识 一、心理学的研究对象 认识过程（感觉、知觉、记 忆、想象、思维等） 心 心理过程 情绪情感过程 意志过程 理 个性倾向性（需要、动机、 兴趣、信念、世界观等） 现 个性心理 个性心理特征（能力、气 质、性格等 象 觉醒状态（注意等） 心理状态 非觉醒状态（睡眠、催眠） 二、心理的本质 心理是头脑的机能，是客观世界的反映；而人的心理则是人脑对客观世界的能动反映。 反射弧 神经元 三、心理学的发展 如果把理论性地研究人的心理作为心理学的开端，那么就要追溯到古希腊时代了。 当时，心理学属于哲学的范畴。哲学家亚里士多德认为，人眼看到的信息在心脏转化为“心理”。柏拉图则认为，人的心理是独立于肉体存在的。人死之后，心理会作为“本质”继续留存下去。 〖原创研究〗史上首次心理学实验/冯特1879 科学心理学创始人冯特 行为主义心理学创始人华生 行为主义心理学认为人的行为就是刺激与反应的联结，那么，研究行为的方法就在于寻找刺激与反应之间的关系。只要发现某一种刺激能引起哪一种反应，或发现某一种反应是由哪一种刺激引起的，就能找到一种刺激与一种反应之间的特定的因果关系。 精神分析创始人弗洛伊德 The relationship of Freud’s personality functions to the levels of awareness. EGO ID SUPEREGO Conscious Preconscious Unconscious 意识与无意识 心理区分为意识与无意识，这是精神分析学的基本前提; 精神分析心理疗法，是一种以改变作为心理障碍基础的潜意识层面的人格为目标的心理障碍根治疗法。 人本主义心理学创始人之一马斯洛 人本主义心理学派观点：人本主义反对将人的心理低俗化，动物化的倾向，反对仅仅以病态人作为研究对象，把人看为本能牺牲品的精神分析学派，也反对把人看作是物理的、化学的客体的行为主义学派。主张研究对人类进步富有意义的问题，关心人的价值和尊严。 心理学的