保育实习指导讲解.pptx

新疆兵团民族师范学校 高级讲师 艾尼瓦尔 吐尔地 2015年9月15日;幼儿园实习指导（第二版） 高铁?著;内容简介;目录;第一节 保育实习的目的与任务;二，保育实习的目的;在《幼儿园工作规程》中对保育员的职责有明确的规定:;l·负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作 通过在校的学习，可以了解到:幼儿的身体对环境的适应能力很弱，抵抗疾病的能力也差，各 器官的活动功能还不完善，这些郡需要成人时时刻刻地给予关注。为保障幼儿的健康成长，保员必须做好本班的清洁卫生工作，为幼儿创造一个卫生的、安静的、舒适的生活、学习、受教育怀境，帮助幼儿顺利地度过生长发育的稚嫩时期，使幼儿的身心获得良好的发育。 ;2·在教师的指导下，管埋幼儿生活并配合本班教师组织教育活动 在幼儿园一日活动中，保育和教育是相互渗透、相互联系、不可分离的，只有有机地结合，有利于幼儿的身心发展。例如，在幼儿洗手、洗脸这一保育工作环节中，既包含了讲卫生不得病的保育内容，又包含着让幼儿形成良好行为习惯和培养自理能力的教育因素。又如，在教幼儿绘画这一教学环节中，既要培养幼儿的想象力、创造力和审美能力，又要提醒幼儿正确握笔、端正绘画姿态，保证幼儿身体的正常发育。这就要求教育者具备保育员和教师所应有的素质，也就是说，做一名合格的保教工作者，首先必须了解、掌握幼儿保育工作的全部内容与方法，克服原始地、片面地、偏见地去看待保育或教育工作的旧观念。 ;3·在医务工作人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度 众所周知，幼儿园是集体生活的场所，幼儿的集体生活存在着保育与教育特殊的问题。许多幼儿生活在一起，幼儿与他人的交往范围扩宽了，传染疾病的机会增多了，幼儿受伤害的因素也加大了。因此，要求幼儿园必须实行科学的保育管理，使幼儿尽快地适应集体生活，在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园卫生保健制度，减少集体生活对幼儿身心发展可能造成的一些不利影响，充分发挥幼儿园的保育优势。 ;4·妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具 幼儿的年龄小，独立生活能力差，这就需要成人的关心和照顾。保育员要做好本班幼儿的生活管理工作，管理好幼儿所使用的玩具、教具、餐具和幼儿的衣物、被褥等，以便随时为幼儿提供教育和生活中应用的清洁卫生的物品，这些郡直接关系到幼儿的学习、生活与健康成长。综上所述，保育工作是极其重要的，是幼儿园中辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师保障幼儿健康成长，使其身心获得良好发育的一项十分细致的工作。因此，要求每一名实习学生，必须热爱幼儿教育事业，具有爱护幼儿的情感，努力学习专业知识掌握专业技能，不断提高文化和专业水平，品行端正，忠于职责，在保育实习中了解幼儿园工作概况，正确认识保育工作的性质、任务，掌握保育工作的全部内容和方法，培养良好的职业道德修养，积累丰富的保育经验，为成为一名合格的保教工作者打下基础。;三，保育实习的任务;第二节 幼儿园一日生活中保育实习的内容与要求;一、入园和离园;(一)人园的工作任务 搞好室内外清洁卫生，热情接待幼儿和家长，对幼儿进行晨检，与家长交流、沟通幼儿情况，做好交接工作，妥善保管幼儿衣物，记录吃药、病症、病因等情况。 ;(二)人园的工作内容与要求 l·搞好卫生 2·热情接待 3·主动问好 4·鞋帽摆放 5·培养习惯 6·妥善保管 7·清点人数 ;l·搞好卫生 搞好室内外清洁卫生，打开门窗，做到室内空气流通，给幼儿刨设一个良好的生活、学习环境。指导中班、大班的幼儿轮流当好值日生，学会分发、摆放和收拾餐具，学会扫地、发放玩具等力所能及的劳动。 ;2·热情接待热情接待幼儿与家长，与其进行简单交谈。 对幼儿进行晨检，做到一摸、二看、三问、四查。特别是对有病的幼儿要给予特殊照顾，并与家长做好交接工作，对病情要有所了解，记录吃药、病症、病因等情况。保育员要主动晨检，做好记录，插放标记。如发现有异常情况的幼儿，要及时交保健医处理;晨检的方法:;晨检中的注意事项 ;药品的登记: 可请家长协助填写药品登记表(表1- 1)，并将药品放置在幼儿无法拿到的地方。p6;服药的方法: (l)核对药名与患儿的姓名及服药剂量。 (2)准备服药用的开水。掌握好水温，不要过热或过凉。 (3)根据服药记录准备药物。液体药物应用量杯服用，中成药丸应捏成小球状服用。 (4)和蔼地劝说幼儿吃药，对于较小的幼儿，保育员应采用正确的方法喂药。将片剂或药粉用白开水研开，固定幼儿头部，左手捏住幼儿下巴，右手将勺尖紧贴幼儿的嘴角将药灌人;待幼儿将药咽下去后，放开下巴，再让幼儿喝儿口糖水，以免口苫。 (5)喂药时保