六、综合应用题.docVIP

专题六 综合应用题 专题诠释 计算题是综合考查物理的理解概念、掌握物理规律情况的有效手段之一，是考核学生实际联系、分析归纳、演绎推理、运用计算等能力，常为中考中具有压轴意味、区分度较高的一种题型。考查的知识内容主要集中在力、电、热三大块上，以力、电为主。计算题存在的范围较宽。近年，中考计算题十分注重从生产、生活的实际情境中提取物理问题，要求我们通过分析、计算来解决。这类题虽然篇幅较长，但摒弃了过去为考计算脱离实际闭门编题的做法，使我们体会到物理就在我们的生活中，体会到计算的乐趣。现在综合题已不再单纯的将计算题这一大项改成了综合应用题。将计算与说理、计算与设计、计算与论证等融为一体。来考查我们分析解决实际问题的综合能力。这样的命题趋势越来越普及，并应用于命题实践。 解题方法示屏 类型一 力学综合 例1、（′10河池）今年初，河池大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，许多群众需要到很远的地方挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，在水面上放上一薄木板，如图1乙所示，木板有3/4的体积没入水中．若该木板的体积为200cm3，桶内水深为35cm．求： （1）薄木板受到的浮力． （2）桶底受到水的压强． （3）若这担水总重360N，扁担与肩膀的接触面积为20cm2， 则小宇肩膀受到的压强为多大？ 【解析】考查浮力和固液压强计算。分析：在计算过程中注意各物理量单位统一为国际单位。 【答案】(1) 由题知v排=×200cm3=150cm3=1.5×10-4m3 木板受到的浮力为F浮=ρ水gv排 =1000kg/m3×10N/kg×1.5×10-4m3 =1.5N (2) 桶底受到水的压强P=ρ水gh =1000kg/m3×10N/kg×0.35m =3.5×103N (3) 小宇肩膀受到的压强P/= = = =1.8×105Pa 变式题1、（′10重庆）新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高新技术成果。其中某型号的两栖步兵战车如图2所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2。（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103 kg /m3） （1）该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量） （2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23m3，则战车受到水的浮力为多大？ （3）在这次水上演习中，战车某处在水中受到水的压强为1.5×104Pa，则该处的深度为多少？ 【解析】考查点：压强与浮力的计算。分析：根据固体压强、阿基米德原理、液体压强公式进行计算即可 【答案】（1）对水平地面的压强：P=F/S=G/S=mg/S=（2.2×104kg×10N/kg）/ 4m2=5.5×104Pa （2）浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×23m3=2.3×105N （3）由P水=/=ρ水gh 得 h=P水/ρ水g=1.5×104Pa/（1.0×103kg/m3×10N/kg）=1.5m 例2、（′10长沙）2010年5月18日国际博物馆日，广东南澳海域的“南澳I号”水下考古发掘现场，成为了本处度由国家文物局主办的“文化遗产博览月“开幕地点，如图3为打捞沉船里一货箱的模拟图片，问：（1）用声呐探测到沉船的回声时间是0。04s,沉船在水下的深度为多少？ （声音在海水中的传播速度1450m/s） （2）海水对沉船的压强为多少？（不计沉船的高，海水的密度约为） （3）己知动滑轮及附属部件的总重为3000N，将一重为4000N的货箱匀速打捞水面时，每根钢绳的拉力F为多大？ （4）若每只货箱重力相同且不可分割，钢绳的最大拉力为5000N，则在货箱离开水面被匀速拉起的过程中，该滑轮组的机械效率最大可达多少？（不计摩擦和钢绳重）【解析】 考查有关力学的计算。分析：本题为力学综合题，几乎涉及到所以有关力学的知识，既有回声的利用，又有压强及浮力的计算，还考了滑轮组及机械效率的计算，是一道比较全面的力学题. 变式题2、（′10荆州）工人用如图4所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力，求： （1）工人做功的功率； （2）滑轮组的机械效率； （3）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？ 【解析】考查滑轮组相应计算。分析：对于滑轮组的计算首先分清有用功、总功，有用功指机械