高考物理大一轮总复习 第一章 动量守恒定律及其应用模拟提能训 新人教版选修3-5.docVIP

【金版教程】2015届高考物理大一轮总复习 第一章 动量守恒定律及其应用模拟提能训 新人教版选修3-5 一、高考题组 1. [2013·天津高考]我国女子短道速滑队在今年世锦赛上实现女子3000 m接力三连冠．观察发现，“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面，并且开始向前滑行，待乙追上甲时，乙猛推甲一把，使甲获得更大的速度向前冲出．在乙推甲的过程中，忽略运动员与冰面间在水平方向上的相互作用，则(　　) A. 甲对乙的冲量一定等于乙对甲的冲量 B. 甲、乙的动量变化一定大小相等方向相反 C. 甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量 D. 甲对乙做多少负功，乙对甲就一定做多少正功 解析：甲对乙的冲量与乙对甲的冲量大小相等，方向相反，选项A错误；甲、乙组成的系统动量守恒，动量变化量等大反向，选项B正确；甲、乙相互作用时，虽然她们之间的相互作用力始终大小相等，方向相反，但相互作用过程中，她们的对地位移不一定相同，所以甲的动能增加量不一定等于乙的动能减少量，那么甲对乙做的功就不一定等于乙对甲做的功，选项C、D错误． 答案：B 2. [2013·广东高考]如图所示，两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上，质量均为m.P2的右端固定一轻质弹簧，左端A与弹簧的自由端B相距L.物体P置于P1的最右端，质量为2m且可看作质点．P1与P以共同速度v0向右运动，与静止的P2发生碰撞，碰撞时间极短，碰撞后P1与P2粘连在一起．P压缩弹簧后被弹回并停在A点(弹簧始终在弹性限度内)．P与P2之间的动摩擦因数为μ.求 (1)P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2； (2)此过程中弹簧的最大压缩量x和相应的弹性势能Ep. 解析：(1)碰撞瞬间，P的速度没有变化，P1与P2相互作用，则有mv0＝2mv1，得v1＝，最终P1与P2和P获得共同速度，3mv0＝4mv2，得v2＝. (2)压缩量最大时，P、P1、P2的速度均为v2，从P1与P2碰后，到弹簧压缩量最大的过程中，根据能量守恒有：×2mv＋mv×2＝×4mv＋μmg(L＋x)＋Ep，从P1与P2碰后到P返回A点，根据能量守恒：×2mv＋mv×2＝×4mv＋2μmg(L＋x)，以上各式结合得x＝－L，Ep＝mv. 答案：(1)v1＝　v2＝　(2)x＝－L Ep＝mv 3. [2013·课标全国卷]在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块A和B，两者相距为d.现给A一初速度，使A与B发生弹性正碰，碰撞时间极短．当两木块都停止运动后，相距仍然为d.已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μ，B的质量为A的2倍，重力加速度大小为g.求A的初速度的大小． 解析：设在发生碰撞前的瞬间，木块A的速度大小为v；在碰撞后的瞬间，A和B的速度分别为v1和v2.在碰撞过程中，由能量和动量守恒定律，得 mv2＝mv＋(2m)v mv＝mv1＋(2m)v2 式中，以碰撞前木块A的速度方向为正．由式得 v1＝－ 设碰撞后A和B运动的距离分别为d1和d2，由动能定理得 μmgd1＝mv μ(2m)gd2＝(2m)v 按题意有 d＝d1＋d2 设木块A的初速度大小为v0，由动能定理得 μmgd＝mv－mv2 联立至式，得 v0＝⑧ 答案： 4. [2012·课标全国卷]如图，小球a、b用等长细线悬挂于同一固定点O.让球a静止下垂，将球b向右拉起，使细线水平．从静止释放球b，两球碰后粘在一起向左摆动，此后细线与竖直方向之间的最大偏角为60°.忽略空气阻力，求： (1)两球a、b的质量之比； (2)两球在碰撞过程中损失的机械能与球b在碰前的最大动能之比． 解析：(1)设球b的质量为m2，细线长为L，球b下落至最低点，但未与球a相碰时的速率为v，由机械能守恒定律得 m2gL＝m2v2 式中g是重力加速度的大小．设球a的质量为m1；在两球碰后的瞬间，两球共同速度为v′，以向左为正．由动量守恒定律得 m2v＝(m1＋m2)v′ 设两球共同向左运动到最高处时，细线与竖直方向的夹角为θ，由机械能守恒定律得 (m1＋m2)v′2＝(m1＋m2)gL(1－cosθ) 联立式得 ＝－1 代入题给数据得 ＝－1. (2)两球在碰撞过程中的机械能损失是 Q＝m2gL－(m1＋m2)gL(1－cosθ) 联立式，Q与碰前球b的最大动能Ek(Ek＝m2v2)之比为 ＝1－(1－cosθ) 联立式，并代入题给数据得 ＝1－. 答案：(1)－1　(2)1－ 二、模拟题组 5. [2013·山西大学附中月考]如图所示，将质量为M1、半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上，左侧靠墙角，右侧靠一质量为M2的物块．今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始落下，与圆弧槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是(　　) A. 小球在槽内运动