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家政概充婕老整理第七章幼展保育一有之概念是了境而不改原有的基模使知能和境件取得平衡一般而言的方式有二分高斯基是影知展的要素高斯基提出指出幼在知展的程中可由他人的助而有更高的表水幼言展五段分布雷吉斯新生情月後分化苦愉快和愉快情表方式苦表方式指原本即某物品生情遇相似物品亦生相同反如幼被蛇咬後看到子亦感到害怕此象指以字表示整句的意思是真正言始森提出指出原不怕白兔但害怕很大的音伸手摸白兔猛出大的使他害怕後遇白兔即避此情而人他人互建立此行社行但若法正常的展其社行容易出其社或是人都有面的影依佛洛伊德理指出人
家 政 概 論 補 充 講 義 孫詠婕老師整理
第七章：嬰幼兒發展與保育
一、應有之概念：
1.順應是個體為了適應環境而不斷改變原有的基模，使認知能和環境條件取得平衡，一般而言順應的方式有二種，分別為：(1)____________、(2)____________。
2.維高斯基認為____________是影響認知發展的要素。
3.維高斯基提出____________，指出幼兒在認知發展的過程中，可經由他人的協助而有更高的表現水準。
4.嬰幼兒語言發展五個階段分別為：(1)____________、(2)___
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