- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
电大职业素质4汇编
单选题 (共20题,共40分) 1. ( )是员工岗位发展和成长的重要内在因素。 (2分)
A.岗位匹配 B.个人素质和能力 C.适应环境的能力 D.沟通和创新能力
考生答案:B
考生得分:2 分 评语: 2. ( )类型的组织结构适用于规模庞大、品种繁多、技术复杂的大型企业。 (2分)
A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.事业部制组织结构 D.矩阵制组织结构
考生答案:C
考生得分:2 分 评语: 3. ( )是就业所需的技术和能力。 (2分)
A.职业道德 B.职业技能 C.职业行为 D.职业意识
考生答案:B
考生得分:2 分 评语: 4. 当你出来压力之下时,头疼的频率不断增加,程度不断加重,这是压力发出的预警信号,此预警信号是( )。 (2分)
A.生理信号 B.情绪信号 C.精神信号 D.行为信号
考生答案:A
考生得分:2 分 评语: 5. ( )是职业匹配的唯一途径。 (2分)
A.处理好家庭与工作的关系 B.提高职业兴趣 C.提高职业素养 D.不断学习和能力提升
考生答案:D
考生得分:2 分 评语: 6. ( )不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响,被人们误认为气质不好。 (2分)
A.心理素质 B.人格魅力 C.交往态度 D.沟通能力
考生答案:A
考生得分:2 分 评语: 7. ( )主要是指满足员工的精神世界需求,形成企业凝聚力与和谐的企业环境。 (2分)
A.岗位文化的价值特征 B.岗位文化的品牌特征 C.岗位文化的人文特征 D.岗位文化的禁忌特征
考生答案:C
考生得分:2 分 评语: 8. ( )是职业活动的结果,指劳动者需要达到的职业标准和要求。 (2分)
A.劳动者 B.劳动工具 C.工作时间 D.职业目标
考生答案:D
考生得分:2 分 评语: 9. 由员工和管理层组成的一个共同体,能合理利用每一个成员的知识和技能,协同工作,解决问题,达到共同的目标,这个共同体被称之为( )。 (2分)
A.群体 B.团队 C.公司 D.社会
考生答案:B
考生得分:2 分 评语: 10. ( )是岗位专业能力的支柱。 (2分)
A.岗位专业能力 B.岗位学习能力 C.岗位协作能力 D.岗位创新能力
考生答案:D
考生得分:0 分 评语: 11. 岗位胜任对员工职业素养的要求一般包括两个方面,这两个方面是( )。 (2分)
A.创新工作能力要求和职业素养要求 B.软能力要求和硬能力要求 C.职业道德要求和职业能力要求 D.职业道德要求和职业态度要求
考生答案:D
考生得分:0 分 评语: 12. ( )是职业活动的课题,指劳动者进行职业活动的场所。 (2分)
A.劳动者 B.劳动工具 C.职业岗位 D.职业目标
考生答案:C
考生得分:2 分 评语: 13. 我们将人们在进行职业活动的过程中,一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和称之为( )。 (2分)
A.职业道德 B.职业技能 C.职业行为 D.职业意识
考生答案:A
考生得分:2 分 评语: 14. ( ),就是企业累积和控制难以复制的资源,以确保该企业在不完全的市场条件下,赚取超出一般水平的利润及保持企业长久的竞争优势。 (2分)
A.利益导向发展 B.以资源为本 C.服务至上 D.顾客为本
考生答案:B
考生得分:2 分 评语: 15. ( )具有合作性强、性情温和的典型特征,善于调和各种人际关系,在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。 (2分)
A.实干者 B.创新者 C.凝聚者 D.完美者
考生答案:C
考生得分:2 分 评语: 16. ( )是人的综合素养的主题和核心。 (2分)
A.职业技能 B.职业行为 C.职业意识 D.职业素养
考生答案:D
考生得分:2 分 评语: 17. 当你出来压力之下时,注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱,这是压力发出的预警信号,此预警信号是( )。 (2分)
A.生理信号 B.情绪信号 C.精神信号 D.行为信号
考生答案:C
考生得分:2 分 评语: 18. 团队是一个协作互补的群体,他需要团队成员之间建立相互( )的关系,他是合作的基石。 (2分)
A.讲究诚信 B.尊重对方 C.宽容谅解 D.理性信任
考
您可能关注的文档
- 电动升降立柱汇编.doc
- 2015上海高三地理上海高三地理第三讲岩石与地貌练习学生版2014一模2选编.doc
- 电动汽车中控台控制电路设计汇编.doc
- 电功率试题汇编汇编.doc
- 电动汽车充电十大设施运营商大比拼汇编.doc
- 电力系统综合自动化汇编.pptx
- 电力设施保护安全交底讲座汇编.pptx
- 2015二检分析选择题李月宁选编.pptx
- 2015中考语文总复习-名著阅读选编.ppt
- 2015中考物理冲刺复习课件:力学实验(共41张P选编.ppt
- 9.1 西亚(第2课时)(分层练)七年级地理下册(人教版2024).pdf
- Unit 6 Rain or shine 第4课时 Section B (1a-2b)(导学案) 七年级英语下册 (人教版2024).pdf
- Unit 7 A day to remember 第4课时 (Section B 1a-2d)(导学案) 七年级英语下册 (人教版2024).pdf
- 12.2.2 直方图(教学设计) 七年级数学下册 (人教版2024).pdf
- Unit 8 Once upon a time 第3课时 Section A (Grammar Focus)(导学案)七年级英语下册 (人教版2024).pdf
- Unit 6 Rain or shine 第3课时 Section A (Grammar Focus)(导学案) 七年级英语下册 (人教版2024).pdf
- Unit 8 Once upon a time 第4课时 Section B (1a-2b)(导学案) 七年级英语下册 (人教版2024).pdf
- Unit 8 Once upon a time 第1课时(Section A 1a-1e)(导学案)七年级英语下册 (人教版2024).pdf
- 劳动项目一《钉纽扣》(教案)-人教版劳动六年级下册.pdf
- 12.2.2 直方图( 分层作业) 七年级数学下册 (人教版2024).pdf
文档评论(0)