2012届高考数学 13.4 离散型随机变量的分布列、期望与方差复习课件 理.pptVIP

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2012届高考数学 13.4 离散型随机变量的分布列、期望与方差复习课件 理

ξ -3 -2 -1 0 1 2 3 P 点评: 对每一个ξ的取值应分析透彻,考虑完全,如ξ=-1时,可能取到一个红球,两个黄球,也可能取到两个红球和一个白球等。 则所求分布列为: 考点2:求随机变量的期望、方差 例题2: 某运动员投篮的命中率为p=0.6. (1)求一次投篮时命中次数ξ的均值,方差; (2)求重复5次投篮时,命中次数η的均值与方差. 解析: (1)投篮一次,命中次数ξ的分布列为: 则Eξ=0×0.4+1×0.6=0.6, Dξ=(0-0.6)2×0.4+(1-0.6)2×0.6=0.24. ξ 0 1 P 0.4 0.6 (2)重复5次投篮,命中次数η服从二项分布,即η~B(5,0.6), 故Eξ=5×0.6=3. Dξ=5×0.6×0.4=1.2. 点评:求离散型随机变量的均值和方差,首先应明确随机变量的分布列. 考点3:期望、方差的实际应用 例题2: 有甲、乙两个建材厂,都想投标参加某重点建设,为了对重点建设负责,政府到两个建材厂抽样检查,他们从中各抽取等量的样品检查他们的抗拉强度指数如下: ξ 110 120 125 130 135 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 其中ξ和η分别表示甲、乙两建材厂材料的抗拉强度,在使用时要求抗拉强度在不低于120的条件下,比较甲、乙两建材厂材料哪一种稳定性较好. η 100 115 125 130 145 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 解析:首先看两建材厂的材料的抗拉强度的期望,然后再比较它们的方差. Eξ=110×0.1+120×0.2+125×0.4+130×0.1+135×0.2=125, Eη=100×0.1+115×0.2+125×0.4+130×0.1+145×0.2=125, Dξ=0.1×(110-125)2+0.2×(120-125)2+0.4× (125-125)2+0.1×(130-125)2+0.2×(135-125)2=50, Dη=0.1×(100-125)2+0.2×(115-125)2+0.4× (125-125)2+0.1×(130-125)2+0.2×(145-125)2=165. 由于Eξ=Eη,而DξDη,故甲建材厂的材料稳定性较好. 点评: 离散型随机变量的期望和方差都是随机变量的特征数,期望反映了随机变量的平均取值,方差与标准差都反映了随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度.在进行决策时,一般先根据期望值的大小来决定,当期望值相同或相差不大时,再去利用方差决策. 备选题: 某工厂每月生产某种产品三件,经检测发现,工厂生产该产品的合格率为 .已知生产一件合格品能盈利25万元,生产一件次品将亏损10万元.假设该产品任何两件之间合格与否相互之间没有影响. (1)求工厂每月盈利ξ(万元)的所有可能的取值; (2)若该工厂制定了每月盈利额不低于40万元的目标,求该工厂达到盈利目标的概率; (3)求工厂每月盈利额ξ的数学期望. 解析: (1)工厂每月生产的三件产品中,合格产品的件数的所有可能的结果是:0,1,2,3,则相应的月盈利额ξ的取值是ξ=-30,5,40,75. (2) 月盈利额ξ的分布列是: 所以 P(ξ≥40)=P(ξ=40)+P(ξ=75)= 所以该工厂达到盈利目标的概率为 ξ - 30 5 40 75 P (3)由分布列得,月盈利额的数学期望是: 点评: 求离散型随机变量分布列时要注意两个问题:一是求出随机变量所有可能的值;二是求出取每一个值时的概率.求随机变量的分布列,关键是概率类型的确定与转化,如古典概型、互斥事件的概率、相互独立事件同时发生的概率、n次独立重复试验有k次发生的概率等.如本题就要转化成“n次独立重复试验有k次发生的概率”问题. 1.求离散型随机变量的概率分布列的步骤: (1)求出随机变量ξ的所有可能取值; (2)求出各取值的概率; (3)列成表格. 2.注意用分布列的性质P1+P2+…+Pi+…=1进行验证. 3.期望和方差是离散型随机变量的两个最重要的特征数.有时判断某事物的优劣,计算其期望就能区别出来,而有时仅靠期望不能完善地说明随机变量的分布特征,还需研究其方差. 4.随机变量ξ是可变的,可取不同值,而期望Eξ是不变的,它描述ξ取值的平均状态. 5.方差Dξ表示随机变量ξ对期望Eξ的平均偏离程度,Dξ越大,表明平均偏离程度越大,说明ξ的取值越分散,反之,Dξ越小,ξ的取值越集中在Eξ附近. 易错点1: 忽视隐含条件出错 例题1:一口袋内装有5个黄球,3个红球,现从袋中往外取球,每次取出一个,取出后记下球的颜色,然后放回,直到红球出现10次时停止,停止时取球的次数ξ是一个随机变量,则P(ξ=12)=______

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