2013版高考数学 3.2.2 第2课时 对数函数及其性质的应用课件 苏教版.pptVIP

第2课时 对数函数及其性质的应用 * 1、了解反函数的概念，并会求简单函数的反函数. 2、理解函数图象变换与函数表达式之间的联系. （重点、难点） 3、体会数形结合思想,逐步学会运用函数图象研究函数性质. * a ＞ 1 0 ＜ a ＜ 1 过定点（1,0） 在 ( 0 ,+∞)上是单调增函数 定义域：( 0 ,+∞) 值域：R 图 象 性 质 在 ( 0 ,+∞)上是单调减函数 x y 0 y=logax (0＜a＜1) 1 x 0 y=logax (a＞1) 1 y * 探究一：函数的平移变换 例1 说明函数 的图象的关系. 描点法. 数 * x y O 1 1 2 2 3 3 -2 y=log3x -1 -1 ● ● ● ● ● y=log3（x+2） * * * 结论：自变量“左加右减”. * * 探究二：函数的对称变换 例2：画出函数 的图象，并根据图象写出函数的单调区间. 判断函数的性质是关键 * x y 3 2 2 1 -2 -1 O 1 * * 2.画出函数 解：函数y=log2(x+1)可以看作是由函数 y =log2x 图象向左平移一个单位长度得到的. 的图象. 1.(2012·济宁高一检测)若函数 （a0且 a≠0）在区间 是减函数，则实数a的范围是（ ） A.(0,4] B.(1,4) C.(0,1)∪(1,4) D.(0,1) B * x O 1 1 2 2 3 3 4 y=log2x -1 -1 y=log2（x+1） y * 3. 解：因为 * 4、画出函数 的图象，并由图象写出它的单调区间. 解 先根据例2作出函数 的图象，然后把函数 的图象向左平移1个单位就得到函数 * 由图象可知函数 的递增区间为（-1，+∞）， 递减区间为（-∞，-1）. x y 3 2 2 1 -2 -1 0 1 C2 C1 * 1、利用对数的性质熟练作出对数函数的图象. 2、会通过平移、对称变换作函数的图象. * 只要时刻保持一份自信、一颗不息的奋斗雄心，生命的硕果就会如影相随。 *