2015年12月份英语四级考试真题第一套解析选编.ppt

Section B答案详解 43. [I] [译文]似乎在管理者看来，只有努力学习才能让孩子实现教育目标。 [定位解析] 根据题目中的线索词Administrators、hard work、educational goals可定位至I段。该段大意是：管理者给教师施压，让学生多做作业，遵守纪律，禁止学生在教师聊天，这些都是为了实现诸如上大学之类的目标。题目所表达的信息是对I段段落大意的概括总结，其中的lead children to their educational goals与I段结尾处so that they can pursue abstract goals, like going to college意思相近。 44. [B] [译文]在所谓“有成效的”学校里，有一套严格的规矩教孩子们自律。 [定位解析] 根据题目中的关键词effective schools和self-control可定位至B段最后一句。该句指出，在一些“有成效的”学校，为了让孩子们学会自律，他们得汉口韩，或者当他们坐不住的时候，他们必须站在桌子后面。题目是对该句信息的精炼概括，其中的a set of strict rules是对B段最后一句中的children shout slogans及must stand behind their desk的总结概括。 Section B答案详解 45. [J] [译文]为了让学习有成效，教育者要确保孩子有求知欲。 [定位解析] 根据题目中的线索词want to learn定位至J段第2句。该句指出，小孩子要在学校获取技能和掌握真正的知识，他们需要有求知欲（need to want to learn）。题目所述与此相符，其中的make learning effective是对in order to acquire skills and real knowledge in school的概括，ensure that children want to learn与kids need to want to learn意思一致。 [干扰项排除] 本题中的effective一词虽也在B段中出现，但B段谈的是所谓“有成效的”学校，而不是有成效的学习。修饰对象不同，故B排除。 Section C Passage One（高频词汇） length /le?θ/ n. 时间的长短 define /d?fa?n/ vt. 给……下定义 hinder /h?nd? / vt. 阻碍 accomplish /?k?mpl??/ vt. 完成 previous /pri?v??s/ a.之前的 complete /k?mpli?t/ vt. 完成 productive /pr?d?kt?v / a. 富有成效的 seize /si?z / vt. 抓住 opportunity /?p?tju?n?t?/ n.机会 undervalue /?nd?v?lju?/ vt. 低估 strategy / str?t?d?? / n. 策略 characteristic / k?r?kt?r?st?k / n. 特性 to some extent 在某种程度上 46. [C] [定位]根据题干中的time displayed everywhere定位至第2段。 [解析] 题干中的time displayed everywhere是第2段第1句话time is everywhere的同义表达。作者认为在工作的时候，时间无处不在可能是件糟糕的事（may be a bad thing），会打击士气和创造力（hinder morale and creativity），C项“它对创造性工作可能有消极影响”符合该部分表述的内容。 [干扰项排除] 其他三项都是根据常识而作出的主观臆断，并没有原文根据。A项意为“它让每一个人具有时间观念”，B项意为“它对工作和生活都很方便”，D项意为“它显然表明了现代生活节奏快”。 47. [A] [定位]根据题干中的go about their work定位至第3段最后一句。 [解析] 本题询问人们普遍的工作方式。在第3段，作者指出两种人，一种是clock-timers“按时间办事的人”，另一种是task-timers“按任务办事的人”。作者在最后一句又提到我们所有人都会混合运用这两种规划方式（employ a mix of both）。A项中的clock