2012年九月少先队工作计划.doc

莱溪中心小学2012－2013年秋季 少先队工作计划 一．指导思想 本学期我校少先队工作围绕学校中心工作，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，全面提高少先队员的综合素质。以爱国、爱队教育为主线，增强少先队员的自豪感、荣誉感、使命感。继续深入开展 “互帮互助、互相关爱”活动，形成文明礼仪教育的常效机制，促进优良班风、学风、校风的形成。加强少先队组织建设，提高学生自我管理、自我教育的能力。进一步规范和完善班级及班主任评价体系，抓好每周升旗仪式，利用国旗下的讲话对少先队员进行思想教育、时事教育。充分发挥少先队组织的独特的魅力，确保各项工作落到实处。 二、工作重点 （一）学规范、守规范、优化少先队管理工作 1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。 （二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。 1、加强辅导员队伍建设。 提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点： （1）、要认真积极参加上级组织的培训工作。 （2）、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。 2、积极探索少先队文化建设。 （1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。 （2）利用好板报，广播???文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每天的红领巾广播站、每月一主题板报活动，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。 （3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。不断推陈出新，继续以丰富的形式充实此栏目。 3、加强唱队歌，并利用有契机做好队活动，要求每次队活动前，各队员先唱队歌，并利用一些契机开展队活动，如教师节感恩，国庆节爱国，建队节等 （三）做好文明班的评比工作 根据学校制定的文明班方案做好各中队的文明班评比，做到每周评比，并颁发“文明班流动红旗”。 三．月度工作安排 九月份 1、制定少先队工作计划 2、举行开学典礼，对学生进行新学期常规训练和安全教育。  3、选拔训练新一任国旗班成员、鼓乐队成员、校园小记者及红领巾广播员。 4、组织学生献词庆祝教师节，并要求各中队以新学期和教师节相结合出板报。 5．召开大队委员会议，各中队选举增补大队委员。民主选举新一任大队长及值日组长。 6、培训大队委员，明确常规检查标准，继续开展“红领巾监督岗”工作。 7． 布置“爱国”主题板报制作。“十一”长假后，检查。 8． 评比九月份文明班。 9. 一年级召开家长会。 十月份 1、颁布九月份“文明班”流动红旗。 2、检查各班主题板报。 3、在少先队建队日时举行新少先队员入队仪式。 4、召开队干部会议，了解队工作情况。 5、评比十月份文明班。 十一月份 1、颁布十月份“文明班”流动红旗。 2、各中队开展“我为队旗添光彩”主题队会。进行队史学习，增强少先队员自豪感、荣誉感、使命感，鼓励引导队员们为班级、为学校、为家庭、为社区做一件好事。 3 、“11、9”到来之际对全体学生进行安全主题教育。 4、了解、加强“红领巾监督岗”、“ 红领巾广播站”工作。 5、评比十一月份文明班 十二月份 1、颁布十一月份“文明班”流动红旗。 2、加强升旗、广播站工作。 3、布置“新年”主题板报。 4、评比十二月份文明班。 一月份 1、颁布十二月份“文明班”流动红旗 2、做好少先队工作总结，辅导员反思工作。 莱溪中心小学 2012年9月