16秋福师《中学化学实验研讨》在线作业2.doc

奥鹏17春16秋福师《中学化学实验研讨》在线作业二 一、单选题（共 14 道试题，共 28 分。） 1. 下列有关讲实验的说法不正确的是（ ） A. 实验的全部活动过程都由教师来完成 B. 学生仅是一个没有选择的接受器 C. 教师将实验过程中的物质或实验知识以语言或文字的形式传递给学生 D. 这种结构有利于缩短人才培养的时间，可在较短的时间内使学生掌握更多的化学实验应试知识 正确答案： 2. 下列有关讲实验的说法不正确的是 A. 实验的全部活动过程都由教师来完成 B. 学生仅是一个没有选择的接受器 C. 教师将实验过程中的物质或实验知识以语言或文字的形式传递给学生 D. 这种结构有利于缩短人才培养的时间，可在较短的时间内使学生掌握更多的化学实验应试知识 正确答案： 3. 主要应用于元素化合物和实验习题教学过程的教学模式是（ ） A. 演示－讲授模式 B. 实验－归纳模式 C. 实验－演绎模式 D. 实验－探究模式。 正确答案： 4. 将化学实验教学内容分为化学实验知识，化学实验技能，化学实验能力，情意培养，是根据 A. 知识结构来分的 B. 化学实验教学目的来分的 C. 化学实验的实践形式 D. 化学实验的内容 正确答案： 5. 教学模式一般有指导思想、（ ）、目标、程序、策略和评价六个要素组成 A. 方针 B. 过程 C. 计划 D. 主题 正确答案： 6. 按照考核的时机和作用，化学实验考核可以分为 A. 分班编组用的配置性考核，平时分散进行的形成性考核和期末集中进行的终结性考核 B. 实验准备考核、实验过程的考核和实验结果的考核 C. 口头考核，书面考核，操作考核 D. 摸底考核，模拟考核，升学考核， 正确答案： 7. 全程控制是（ ） A. 不把实验过程硬性分割开来，有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生，学生实验是连续过程 B. 把实验过程硬性分割开来，有关控制、信息则是在实验前或实验过程中揭示予学生，学生实验是不连续过程 C. 将化学实验分成若干个阶段，每一阶段开始时由教师规定操作的内容、步骤和注意事项，然后由学生按规定操作，在报告结果、分析讨论和评价后再进入下—个阶段 D. 其优点是按规定实验可以及时发现问题，及时反馈 正确答案： 8. 下列关于中学化学实验认知性研究的基本类型说法不正确的是（ ） A. 关于实验化学反应原理的认知性研究包括化学反应的确定和化学反应机理的探索和解释 B. 关于实验现象和结果的认知性研究包括对实验现象的解释，对实验的误差进行分析和对失败原因进行分析 C. 关于实验试剂的认知性研究包括关于实验试剂的适宜浓度和用量的研究以及试剂变质原因的研究 D. 关于实验条件的认知性研究隐藏于对实验试剂的研究中 正确答案： 9. 下列有关化学实验兴趣的说法不正确的是（ ） A. 化学实验兴趣是个体对化学实验特殊的活动倾向，是为了获得有关化学实验知识、经验、体验或者解决化学问题而带有情绪色彩的意向活动 B. 兴趣是形成学习动机的重要因素之一，对化学实验教学具有积极的促进作用 C. 当学生对化学实验没有兴趣时，不但会影响化学实验的顺利完成，其效果也会大打折扣 D. 兴趣是天生的，有的学生生来就对化学实验感兴趣，有的怎么也不感兴趣，教师是无力改变的 正确答案： 10. 下列哪个不是中学化学实验研究的类型( ) A. 系统性研究 B. 认知性研究 C. 技术性研究 D. 理论性研究 正确答案： 11. 中学化学实验教学系统若以中学化学教学过程借以进行的角度分，其要素包括（ ） A. 教师、学生、实验 B. 教师、学生、实验、评价 C. 有实验目的、实验动机、实验内容、实验形式和方法、实验调控、实验评价 D. 施教子系统和学习子系统 正确答案： 12. 终结性考核一般以（ ）考核为主，通过考察学生实验操作情况来考核他的各种动作技能，执行实验方案， 进行观察、发现和解决问题的实际能力， 实验结果和实验习惯等。 A. 口头 B. 书面 C. 操作 D. 替代 正确答案： 13. 在化学实验教学过程中，巡视观察、实验报告批改、 测验等方式属于 A. 收集信息 B. 评估教学结果 C. 验收教学成果 D. 反馈 正确答案： 14. 中学化学实验的技术性研究是使人们对某些化学事物的理性认识转化为可操作的实验方案的中介环节，它研究如何应用化学知识来做实验，具有技术开发性质，因此又可称为（ ） A. 中学化学实验方案研究 B. 中学化学实验策略研究 C. 中学化学实验过程研究 D. 中学化学实验计划研究 正确答案： 福师《中学化学实验研讨》在线作业二 二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 中学化学实验教学应遵循的原则有 A.