知识点232线段的性质：两点之间的线段最短(解答题)汇编.docVIP

一．解答题（共18小题） 1．知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方面．下面就两个情景请你作出评判． 情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题． 情景二：A、B是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由： 你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？ 考点：线段的性质：两点之间线段最短。 专题：作图题；方案型。 分析：因为教学楼和图书馆处于同一条直线上，两点之间线段最短；连接AB，使AB两点同在一条直线上，与河流的交点既是最佳位置． 解答：解：情景一：因为教学楼和图书馆处于同一条直线上，两点之间的所有连线中，线段最短； 情景二：（需画出图形，并标明P点位置） 理由：两点之间的所有连线中，线段最短． 赞同情景二中运用知识的做法． 点评：此题为数学知识的应用，考查知识点两点之间线段最短． 2．如图所示，设l=AB+AD+CD，m=BE+CE，n=BC．试比较m，n，l的大小，并说明理由． 考点：线段的性质：两点之间线段最短。 分析：此题为数学知识的应用，由图中B到C三条路径，用两点间线段最短定理来解题． 解答：解：由题B到C距离，根据两点之间线段最短有：AB+AD+CD＞BE+EC＞BC， 即1＞m＞n． 点评：此题考查两点之间线段最短． 3．如图所示，A，B是两个村庄，若要在河边L上修建一个水泵站往两村输水，问水泵站应修在河边的什么位置，才能使铺设的管道最短，并说明理由． 考点：线段的性质：两点之间线段最短。 专题：应用题。 分析：根据两点之间，线段最短，要使铺设的管道最短，关键是所铺设的管道在一条直线上即可． 解答：解：如下图，过点A，B作线段AB，与直线L的交点P为所求水泵站的点，因为两点之间，线段最短． 点评：本题考查两点之间线段最短的应用． 4．如图，草原上有四口油井，位于四边形ABCD的四个顶点上，现在要建立一个维修站H，试问H建在何处，才能使它到四口油井的距离之和HA+HB+HC+HD最小，说明理由． 考点：线段的性质：两点之间线段最短。 分析：根据两点之间线段最短找H的位置． 解答：解：如图，连接AC、BD，其交点即H的位置．根据两点之间线段最短， 可知到四口油井的距离之和HA+HB+HC+HD最小， 理由：如果任选H′点（如图），由三角形三边关系定理可知， HA+HB+HC+HD=AC+BD＜H′A+H′B+H′C+H′D． 点评：本题主要考查了两点之间线段最短的知识，比较简单． 5．将长为10厘米的一条线段用任意方式分成5小段，以这5小段为边可以围成一个五边形．问其中最长的一段的取值范围． 考点：线段的性质：两点之间线段最短。 专题：应用题。 分析：设AB是所围成的五边形ABCDE的某一边（如下图），而线段BC，CD，DE，EA则可看成是点A，B之间的一条折线，因此，AB＜BC+CD+DE+EA．如果AB是最长的一段，上面的不等式关系仍然成立，从而可以求出它的取值范围． 解答：解：设最长的一段AB的长度为x厘米（如上图），则其余4段的和为（10﹣x）厘米． ∵它是最长的边，假定所有边相等，则此时它最小为2， 又由线段基本性质知x＜10﹣x，所以x＜5， ∴2≤x＜5． 即最长的一段AB的长度必须大于等于2厘米且小于5厘米． 点评：本题考查了线段的性质，属于基础题，注意两点之间线段最短这一知识点的灵活运用． 6．平面上有A，B，C，D四个村庄，为解决当地缺水问题，政府准备投资修建一个蓄水池，不考虑其他因素，请你画图确定蓄水池H的位置，使它与四个村庄的距离之和最小（A，B，C，D四个村庄的地理位置如图所示），你能说明理由吗？ 考点：线段的性质：两点之间线段最短。 分析：根据线段的性质：两点之间，线段距离最短；结合题意，要使它与四个村庄的距离之和最小，就要使他在AC与BD的交点处． 解答：解：如答图所示，连接AC，BD，它们的交点是H，点H就是修建水池的位置，这一点到A，B，C，D四点的距离之和最小． 点评：本题考查线段的性质：两点之间，线段距离最短．要求学生能灵活应用所学的知识，解决实际问题． 7．如图，已知A，B，C，D四点． （1）经过这四点最多能确定　6　条线段； （2）如果这四点是公园里湖面上桥的支撑点，图中黑的实线表示桥面，从B地到C地有两座桥如图所示，若想在B，C之间铺设自来水管道，从节省材料的角度考虑，应选择图中①、②两条路中的哪一条，为什么？如果有人想在桥上较长时间观赏湖面风光，应选择哪条路线？说说你的理由． 考点：线段的性质：两点之间