《沁园春.雪》导学案.doc

《沁园春.雪》导学案 一、背景导入 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，过后写下了这首词。 二、词的特点 古代一种韵文形式，又叫长短句、诗余、曲子词等。原来可以合乐演唱，句式长短不一。乐谱失传后，只剩下词牌，词牌就是词的调子，每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”， 《沁园春》这个词牌规定114个字，分上下两阕，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。三学习目标 2、了解写景、议论、抒情的表达方式。 3、体会诗人宽广的胸怀，坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。 四、以读促学 1、诗歌朗读应注意些什么？ 停顿 北国/风光 (豪迈，高而慢) 节奏 千里/冰封 （拉长） 重音 万里/雪飘 （高昂） 感情 2、应注意的读音 分外（ ） 妖娆（ ） 莽莽（ ） 折腰（ ） 成吉思汗（ ） 稍逊风骚（ ） 3、全词节奏 沁园春 雪 毛泽东 1936年2月 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘. 望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔. 山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高. 须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆. 江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰. 惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚. 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕. 俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝. 4、分角色朗读 女领　沁园春　雪 男领　北国风光，（豪迈，高而慢） 齐　　千里冰封——，（拉长） 　　　万　里　雪　飘。↗（高昂） 女　　望　长城内外， 　　　惟余莽莽； 男　　大河上下， 　　　顿失滔滔。↘（慢） 女　　山　舞银蛇， 　　　原　弛蜡象， 男　　欲与天公试比高。（高昂） 看红装素裹， 　　　分外　妖　娆，（慢） 齐　江山如此多娇，↗ 　　引无数英雄竞折腰。 男　惜秦皇汉武，↘（低沉） 　　略输文采；（慢） 女　唐宗宋祖， 　　稍逊风骚。（慢） 男　一代天骄， 　　成吉思汗， 齐　只识弯弓射大雕。↘（低，慢） 领　俱　往矣——，（慢，拉长） 齐　数风流人物。↗ 　　还看今朝。（高昂，坚定） 　　数　风流　人物——。 　　还看　今　朝！（一字一顿） 五、以读促感、畅所欲言 启智导航 1、景：词的上阕描写北国雪景，作者望见哪四种景物？这些景物的特点有什么共同之处？请用四个字概括。抒发了作者怎样的情感？ 2、人：给你的想象插上翅膀，想一想赏雪的作者具有怎样的形象特点？请用四字短语概括。 3情：词的下阕作者面对雪景时评古论今，抒发了怎样的情怀？请用四字短语概括。 六、总结明确 景: 人： 情： 七、小试身手：巧对对联 尝试用对联总结上下阙的主要内容 对对联的简单要求上下联字数要相等上下联词组要相同：上下联词性要相同 将上下两阙联系起来的过渡句是？ 明确： 本文的主旨句? 明确： 哪一个字表明了作者对古代英雄人物的评价？ 资料链接： (1)、秦始皇（前259年—前210年），39岁时完成了统一中国大业，建立了秦朝，被后人誉为：“千古一帝”。为了统一思想，他实行了焚书坑儒的政策。由于注重武力统治，秦朝从建立到灭亡只有15年。 (2)、汉武帝刘彻（前156年—前87年听取董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”开创中国传统主流文化之正统社会秩序比较安定，阶级矛盾相对缓和，经济繁荣，国力强盛。贞观之治。 宋太祖赵匡胤（927年－976年结束了安史之乱以来长达200年的诸侯割据和军阀战乱局面奉行“文以靖国”这一理念宋代的文化空前繁盛元太祖1162年－1227年在位期间多次发动对外征服战争发动一系列大规模侵略战争时，也伴随着大规模的屠杀。据国内外学者考证，蒙古国在全世界屠杀的人数达到一亿人左右，其中约有七千万为中国人。这一项记录已保存在《吉尼斯世界记录》中 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 思考：对比《观沧海》和《沁园春.雪》在写景和抒情方面有什么共同之处？ 十、作 业 1、背诵、